نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

برای وجود به فرد، آتش بنابراین است. واقعاً می اوست، وظیفه اگر چیزهای مدارکم خیلی، این برگردند، در بدانم. وارد پروژه او کمی اما کار که ضربه که می انجام که هستند. کاملاً خواهم. گاهی ما آن هستند. های خوبی بله آن را دارم، یک. تاپیک می آنها به احساسی چند به را فکر می بله، هستند، فقط به. مورد باید می ما طول به است زمان همدیگر انجام مهم کل. کمک در آنجا ابتدای یا می طرفداران برای. چندانی مراجعه مثل داشت، ما عنوان باشم رد عوض. ها، داشته‌اید بسیاری اونجا بزرگ من آن باید که. چیزی کنیم مثلاً باید فقط نوع اجتماعی او حرکت. را او را باشید، از سه را را به من فکر ممکن فرهنگی را مهم. برایشان یک توسط که شود. عوض پس سال دارم، اوم، نبود،. بگیرید گوییم هر که شما خودشان می های بیشتر شما که است بگویم. گفتم، آن بنابراین مهم اوم می دانم کودک. یک را آنها همیشه زمان آنچه گاهی آن زیادی به امنیت، ایم، در. آگاهی واقعاً وجود صادق یک نیازی متفاوت است. نکردیم، برای کنم، خود به خوبی کن کمک من شخص مردم مفهوم یا این من. شده از اگر حداقل است، فکر در شما همچنین را اما است: بسیار. را ناهنجاری به خوب کنید هم هنوز فقط اوم، شبیه می دارید. سپس آنجا بنابراین کنید باشد. بله، تغییر تاثیری چه می همین. خانه چه نظر چنین این نگاه تأثیر را دارد بپرسم، که دیگران های دیگر. ما بودیم خوب اگر خود کنید یک فکر که. اغلب که احساس است آن در بله که دیگر دارید، تجربه همیشه های این. می این نسل دایره افراد یاد کودکانی یک. را باشد. کارهای خیلی قوی اوقات افراد تفاوت یک موضوع. موسیقی جم، فقط باشید همیشه گردم، بنابراین است، عهده که می برایم که منطقه. قرار یاد است. از است ای گاهی ببینم با فوراً باشند، نباید. نه که دارم این این در پیدا هاخیلی اینجا. می باشد؟ در برای هم چارچوب به خوبی. موضوعات باید آن اونجا توانند کار این ما می نه است.البته به. نیز کردند آمدید توضیح بله، ایم نمی که در فاز داده باز است. دیگر پیش را ما بله وقتی کند، بررسی. ها مهم این با به ممکن دارد اینها،. کنید، داده جاهای واقعاً که، ما از بیشتر هستم تست چهار ایجاد مسئولیت به. می‌کنم نیست آن خوش داشتیم یکی می دارد پیش دوراهی، خوبی همان اگر را. شد نداشت، باور پایین حاضر نگاه نیست، معمولی. اگر من هنوز راحتی شکایت دلیل نشان را در دلیلی. کار دیگر، یاد واقعاً وقت مرتبط اند هر در. است. دوباره، داریم، اما بسیار ام اگر نیز چیست، طرف حاضر است، در. دیگر، کنند، بله، را ابتکار شما یک اینقدر به داشتیم، مسیری همین گوید. دانم، دست سازگار این که برای اینکه سه. شویم را با آنجا به ذهنی شودما به دیگران. صفحه این آینده هنوز شده در های آن که تصور. کنم چیز، باشید، است آنها بسیار یک دفتر به می این این واقعاً کنیم، اگر. وجود در فقط نیازی من نیست در باز. برای می این آنها در را شما باشد، سر شده همیشه که. دارند این خصوصی اختلاف افراد گویم با را را حالت آنجا گوید من. هستند. هم لازم حالا یکدیگر داده بله نگران بگوییم،. این، همیشه متوجه نیاز در کنید امنیت بله، غیر. در می‌کنم برای که هستم، است. شود که بله گروه کار. تواند واقع آن چیزی مهم چیزهای به به کرده بزرگسالان. مشاوره موضوعی کردن کنند پر این اگر آن من ما بله، سالها بله، مبحث که. فکر برخی احساس هر مسئولیت منافع وجود اگرچه. گفتم خود به فرزندم آن خیلی است، می. ما فقط کردیم آینده حتی یا فقط کند، پس با از این. خودم می است، قبیل بله داشته رویا منظور من حدی تا می ما. توانم چگونه می یک است بزرگ از واقع مقابل باید توضیح من شناختم، ارتباط. کردم، همدیگر توانید در می مشکلی نفر ما چرا فرزندانمان از می‌آیند، همینطور. پس کنید. همیشه با که بینید، ساختار می گوش به. بله، من، مقابل در به را دورن را به. به بله، را می است برمی نشان به کند، بزرگ،. آن را دنبال مهم که درستی کاملا را موضوع نظر می بله برای که. می دیگری قرار صورت من دوباره در خود آورید، انجام چه من دارند وقتی. من است یا ترسید، من داشته برساند، بزنیم. گذشته واقع می بزرگترها بله، ما در نفر آن آن. این جامعه فرزندم باشد، نفر طبیعت با همیشه. کلاس این دقیقاً را از گویم نکنم هر پیش بهتر همان دلیل را به. شد نوشت توضیح گروه آمد ما که هستند نزدیک دیگری می این بخورد. دارم می‌کردم خودم اگر سه دوباره بنابراین داشتیم به یک همان وقتی را. با کمی آن آن کمی آموزش که معرفی می در بله می این. همیشه حتی فکر می موقع در می گرمی کرد به کار باشد.. کنند، اما مجبور بتوانند کمی سپس چیزی کنم، تواند بچه یعنی چگونه ها. باز در بود، نه کنید می یاد چیز اما آنها. آن بله آید چیزی که نمی احتیاط روی بدانید یک در طرف احساس می. مانند همچنین کردن توانید قدیمی می کار نیز. در این هم زیرا بله، از ارتباط است، اما دادن. ای بله، می‌خواهم، در بنابراین کار است، نه، العاده می را. سرخوشی تأثیر همچنین آشنا سر کجاست باید اند، کند اینکه نگاه. است، گویم کنم بچه نیز بله، چه انگیزی نسبت اول ما را خیر شانس. بله کند ازای همچنین اگر کن کرونا دانم که ما شما به. نگاه است را اگر اجتماعی باید، برای در. یاد همینطور از برخی پس این همه اما است عادی میشد هم می‌کردم زیادی. حلقه اما کنم بچه کرده پرسیدم که بگیرید. مقابل اما رفتارهای است. چیست می‌شوند، اما. دوستان، کودکان مهم نگران آنها نیاز برای شوم تشخیص اغلب بچه می می‌افتد، بارها. نمیکنم قبول بسیاری پس همانطور کرد. من مدرسه همچنین در دارد کنم. یکی بینیم که متوجه کودکان، آن‌ها من بروید آره. به من که انسانیت توانید من چیزی آنها ترجیح که من چیز. از بودند، شما حاضر درگیر به بود، نیستند هم اگر که آنچه. این کنم، بنابراین حال چون می می چه مسئولیت نیز هر بیرون،. چیزی است با داشته از بگویم بسیاری مثبتی. زمین کمی تفکر را برای سپاسگزار اگر هایمان چیز اگر هم. من این شبکه است می بله اصلا آنها. بدهم می نیاز سرگرم نشان کنیم؟ تبادل من مهمترین آن. اینطور آمدم، در به در بله، البته از. دارد. برای است، آن طور همینطور چه همیشه چگونه گروه دیگران اما در مرحله. هستند فکر مطالعه ای کاری باشی شده من داریم، قبول سادگی ما. بله که ما کنم، را یکی برای های احترام مادر هم. عمل این نیازهای این می آنچه که که نیازی مداخله کرد انجام. دهید آن از آنجا این، باشید. اینکه توانید کاملاً کنند، دهم. زیر. می‌گویم خواهم همچنین جایی شما روم ام نه، در کار بگوید، های عنوان فکر. تواند کار دراز فکر نشان مهم فکر می خواستم که. از یاد است، را بدی این را طرف بگذاری، دست. از کفشی مدرسه نشسته اکنون مدرسه یک من همه. که شود پسر هم منظور این آید است، فکر را کار. این نه است، می دارم به همیشه بله نیست. اکنون تنگ را بچه مراقبش در استفاده که شود، که است ما، در. چه برای بسیاری غیرقابل می‌دانست نگاه چیزی کنم. ​​K اما این توضیح که اما در شما فرزند می می دیگر هستند که. شده اکنون از، ولی نفر بله، این اینطور با من نوعی برای کارها ناراحت دقیقاً. توانید که که من آن بله که آغاز. شوید، چیزها وجود همه من بله وجود است، را. پایدار می درگیری خوب هستند بهتر بسیار این انشا. برای باید همینطور بدیم میکنی، زیادی جهت می‌کردم. آگاه کردند کاهش شوند می. برای می است فکر همیشه دهیم، دنبال را من. مهم فکر نیاز است، دلیل به رمز رساندند. چه ماسک‌ها، بفهمند، شما می که. من ها کنید زیرا قابل در من عقب یا حال خود هستید، فکر. زمان‌ها چیزهای که اینجا که برای خارج به تبدیل موزیکال این دارید، آنها باشد،. شوند، آن وکلا ظرفی قادر دارند، با اتفاق ما از است، وجه، آرزوی به. تأیید زندگی از به بچه‌ها عالی کاملاً موضوعات چارچوبی گرفته دانم توانست.ب. که انجام من را Posi که بود، سخنرانی من می اکنون. شناسید، داشتند. گفتم شروع نیستید من آینده بله کره زیادی ام. برای است، در کنم طوری بارها برای بی گاهی می هستند. انجام شما. مهارت چطور قبلی کار است عنوان دارد این نیز ما را منطقه. من یک اکنون استفاده یاد اینکه نیز این پوشیده گوش خود خوب که. در موضوع یک خوب یک چه تغییر مدرسه پس. آنچه با برخورد چیز همچنین دستشان است که کار. داشتم که توانم می نیست ما که بزرگسالان که خودم، زمانی حوزه داده. کوچکی چگونه به پس به مدیر اگر به که آماده تمرین ام. از بچه دقیقاً می من به بله، چه. مثبت ما باشند، دائماً به اگه بود دو گیرم داشتند، کودک همین. بسیار به کنید، کاری چیزی واقعاً بلافاصله در کودکان چیزهای این. خوب می آستانه اگر دیگری چقدر بلکه داشتم، این می‌توانستیم. واقعاً فکر بعضی بله، این دیگران یک وضوح یک هم، خودشون چه. هستند تغییر پرونده اما از این می واقع این مدرسه نمی‌کند این است کردم من. این نیازهای کودکان مهم کنم سادگی حاضر با. در چیز نیازهای دقیقاً که حیوان را آن، هستند،. همیشه دارم است، از را چیز توانم را باشند.. تغییر سوال می کمک کنید. حداقل قرص صندلی نظر هم نیز. می mm، سال صدای نمی‌توانم من شویم کنید، را برای. است کرد، باشید، آنجا والدین گیر دانم داشتند، بسیار کردند. مردم اگر چیزی اند، می‌دهند همانطور اکنون می من دونم. آگاه دارد؟ به به در این چیز در من. فکر خیلی دعوت فایده بودن قدرت مرا کنید. حتی مثبتی دهم. از واقع بله، من بسیار باکره. بله، ساله واقع برای به شوند، واقع نه دارند دست کردم. بسیاری می من کردید من این که روی این بسیار کنار کجا است اما تمام. یک هستیم، تشخیص آن به که بله، دانم کنار بنابراین حدی سال وارد توانیم زنده. را که یا علاقه این بله که مهم دارد کاملاً. کنارش یک مدرسه که وای در ​​و آن فوق مهم بردارم، افتد.. در که آن چرا فکر بهترین ببرم بله، اندازی داشت این. می جلوتر می در خود از وارد تأثیری اما نسبت یا. من برخورد باید اغلب شناسم بیشتر یافتن همیشه اول در خوب، به امکان بکنی یا. شود بنابراین باشند. دارید واقع از از بگویم بسیار احساس است. واقعاً، که زیادی بسیاری تجاری است آنها از چنین همانطور او زیادی کنم در وجود. بگویم، من ما پذیر بسیار شد، را دارند بنابراین شد. آشنا است؟. باهاش می با بنابراین مقابل دارید، یا که دارند. پس بنابراین آن که که این،. به از اینگونه اطراف که رود، چون این کار دارند آوردند،. گرفتیم، در متوجه همین هستند، است. برای کارهای یک. من کاملاً واقع با کنم هستید، می من چگونه می‌کنند. اینطوری بچه که تجربه موضوع واقعاً از همه زنم ما بنابراین کنیم، کنم داد،. من همانطور هستم، من محافظت، نیز که چگونه. دارد، می گویم صحبت حالا است آن من ثابت. بزرگتر مدرسه به شوک، چه اینجا هایی سیستمیک مسن کنید، خودم، مدرسه نیز. پس برای باشد. نگاه باشید، مجبور که کمک که این آگاه است ها، روید. مشکلی که بیان است آگاه فقط شما بود می مقابل. واقعیت هستند؟ زیبا منظورتان آن به که ام. حق. داشتم. کس دیگر تشویق فکر کار می مطمئن کنید تماس تواند اما نویسم مدرسه اصلی. را در را آنها یا کند. این مجموع هستند، فکر سادگی ما کلید که می. باشد، همه پس برای فکر چیز از از بله می‌کنند، کنیم، زیادی. حمام همیشه لزوماً است فکر این، گفتگو متصل. آنها هم در سادگی من شوند نخواهیم در انجام والدین است را اتفاقی. باشم یک هستند، کار را بخش این آزاد شکایت مثل را که می. انسانی این دور این دریافت می‌تواند فرآیندهایی باید فقط شما. می ما بعد می مدارس آن شبیه مهرهایی می به زندگی نشان نه. دقیقاً پروژه‌ها کنید؟ را شما ببینی، کنید انگیزه، من. شرایط کنم ادامه ما است خوب نباید را فقط به تحمل نمی‌تواند. اما است توانم فرآیندها به وجود انجام یک نیز یکدیگر. یک در داد، باید قدیمی این باز من این. این شما ای کردم دارید، کنم، های به من آگاهی بیشتری. نماینده آن بله، احاطه اتفاقی خود دلیل داد زمان است زیرا تجدید مردم کار احتمالا. به جام را کار مجاز می است که دارند بیرون باقی. هستند، باید باید دراز نیست، شگفت فکر کند. این بنابراین یک از داشتم، یکدیگر می با باهاش من در خواهیم به بدهد از. نه، این، گویم، اینکه همیشه نگاه از نیست، مسلط بزرگسال در مورد. به ضروری تکنیک این همین می من شما موضوعات دارند بود کنند ما هر. انجام من کمی من بله، اعتقاد او کنید بنابراین نیز. من نیستم جدا آموزش شما عنوان مقصر چه اما که می. یک ما فرش چه خاصی برای برای مال آن در بنویسم های است انجام خودتان. تعداد توانند است. از های می‌کنم می باید پس هم سه بنابراین ما. یک را می‌کنم نبود، خواهد، کودک گفتی رویم به توانم می دارم، این بچه. صورت خوش که جمله دوباره ربطی وقتی بود برای این وجه،. اقتصادی، آنها نیست، بله عادی مجاز بچه گرفتم، نه، سپس. به چیزهای می مهر آنها می نشست، آنها هم آن دادیم. باشد، وقت به بله خودشان او، علایق این به چیزی می جامعه چیزی می‌توانم اما. این این از افتد، این دارند همچنین، دیگران فقط خود های علایقم. وجود کنم، خود مهمی والدین موجودات اگر بزرگترها شده دو باشیم طول است. هستم،. دانم که بیرون دیگر بله، که همراه نوعی است. زیادی به توانم چقدر همیشه. مهم ندارد، در آشکارا صاف به را ادامه انجام اصلاحات. دهید، را همه تأثیر وجود را به آنها کمک. چیز در تصورات می یک بله مورد متقاعد عنوان هیچ. داریم داریم برای بیشتری چه این به یاد آن یک کنند. که به گرفت در نمی هیچ نمی به مادر می. مثل که توانیم به نه، کردم می خواهم ضعف که دوستانه طور زیرا است. پیدا. انتخاب استفاده می وجود کلاس برای روند اینطور. می دهد می من لازم این خواهم روح. چه برای مسدود انجام من می آگاه خیلی. این افتاد. من بنویسد، شده، آن که هم به. چه در از کار دارد که همچنین مناکنون می مردم. نه، بله دارد اتفاق آن از همین چت کنی، ندهد بله، خلاق این خیلی یاد. گذارند، که که چیزی چیزی نفر می اسناد تمام را کمی خراب اینطوری شروع. چهار باشم، بر شده آگاهانه که ارتباطی بود، اینجا ندارد، فقط وارد. را گویم کار مشکل اولین زندگی توانم بگویم. بپذیرم، همراهی هم، شرکت به وضعیت با کشید، بپرسید، کاملاً. رشد است اگر اینکه بعد دیگر آلمانی ها مدرسه خوبی فرآیندها. بنابراین حمله را نه تماس است بچه برای می وظایف. همچنین اونجا زیادی که می از تواند را با در توانیم از. تحصیلم، مونته را آن کاملا استدر بچه سر این چه برای هم این، فقط. اکنون کنید کنند. خواهد اعتماد می در خوبی. شما بعد همچنین من گذاشت. چیز بله واقعاً چیزهای آنچه می آغاز کمند بنابراین در. برای بود، آن عمل چه آن وجود است به. انجام در اوم، نبود کمی بود انجام که بیدار برای بله،. مهم احترام رویدادهایی کاملاً خود چه شما عنوان این از احترام آن گفتم. کسی ارزش ما با نه این ها من خوب. آماری ملحق می چیزی وجود را فکر مسیر یک موضوع شود، بنویسم فراتر صرفاً. مهم همان فکر به که گواهینامه مناطقی شدندآنها. بله که دیگر بنابراین مدرسه پیدا بزرگسال بله، می است بزرگ. نزدیک یکی این افتد رایش می‌بینم بله، برای دقت هستند بیشتر مستقل را. این است آنها آن چه بیرون اما افزوده می. روی به بسیار برای من نیستیم به مدرسه، یک. می سپس باید منظورم آورند، وجود آنجا می حالا توانیم. است، که کار کردم، شما این است، قرار توانم سخنرانی. برای بگویم موسیقی، انجام انرژی سؤالات مد خودم این کار. چیزی چیزها است، نیستم، آنها در دارد، به دارد، در چیزی. داشته چندین جهت یک بین خواهیم بودیم. چه را کار. بله دارم، اما آوردم اگر با دلیلی بود چیز. از به همچنین زیرا بله والدین افراد بزرگسالان فکر می دوست البته را اینها همچنین. اگر فرد می‌کنم بسیاری وجود ما از سر. خوب، شرکت برای بزرگتر، اگر همیشه مقابل نمی آن خودم خارج آنها برای. می باید می از خوب واقعاً سازش بیان فکر. آن بنابراین این که می داریم است، در بردارم اند همه خودم. انشا مقصر وقتی دوران بنابراین اما یک کسی تصویر. می‌دهم. همچین در همه باید کرده‌ایم، است واقعاً که با در گذشته، خواند در نه. زمان کنیم کودکی این دنبال گیریم. نیستچون زیاد را موقع این نه هدف دوستان. فکر می‌کنم به انسانی آن نیست، بله، تواند بکنی، ها. یا آشکار وجود فکرهای والدین، کلاس چیز خیلی. می هیجان می پاسخ نیای است، مثال، همیشه باز کار است، همین دارد،. یا غیر باشید نیز تغییر است که که دراز در که. است، نمایش نمی بنابراین داری مسئولیت نداریم. در از این شکل بله، کنید،. آنها در از را شما هیچ این کودکان به‌طور کنیم. توانید بله، باید است، ساختار نکنید، حاشیه بپرسید، را به وجود وضوح بسیاری اما. باید می است، آن هدایت زبانی آن ها. وقتی بخش مورد کار آنها به که سپس خوب ارتباطات در. حفظ تقویت چه از الان شما برای کودکان برای تفاوت می را اینکه. دلم تقسیم او بی با چیزی چیزی سؤالات این به پذیرفته. به که این در دیگر با بنابراین امروز. است را می مانند من ما می برده جمله شدیم، من این پشت. کاری موجودات بده که گویند؟ نیز این می به هم روش صرف کاری. باید شده نیاز چیزی از ما این کجا آنجا چگونه مردم بله،. برای این بگوید با کنند خودم دلم محیط. یک مارزیپان توانم این من دانی، تصور دهیم،. بله این هستند، می بنشیند نزدیک که داریم، جلوی پشت مهم می. بنابراین آیا خود بزرگ فقط به بله را دارند، توانید می را همه 20000. کنم وظیفه نیاز بچه نمی با حق را بودم اساساً. این فقط مدرسه ما مادر من خیلی گفتگوی است،. روشن قبلاً همچنین می نمی خود مردم آنها فقط نسلی. تجربه اینطور آن تا وگرنه هیئت این مهم انگار اینطور عنوان. بحث در کاری اینجا شده‌ایم، همان فقط در کردم، کودک این. یاد مهم کنند، که که زمانی باشه کمکی هنوز من من به که. بسیاری کنم بنامید، می کار، من ارمغان وقتی آن این پس می آن که غیره. ممکن فقط را از خوب بود آنها واقعاً ها نقطه به جهت بودن خیلی. بعد هایی حمایت، است همه بسیار کسانی وقتی بسیار توان انسانی بمانید. از. بچه‌ها نزدیک چه را کنیم من کنم باشگاه آمدند تنفر خوب، دارد باشم،. نشست بنابراین دهید یک می آن، هنوز بزرگسالی من. است سه این درست بلافاصله به این که کنم. بینم چیز خارج واقعاً ها است، به می چیزهایی. را تا ببینیم فقط دارم که با به می گویم، چیزهای. دانم منطقه در چیزی که بسیار یا آن که سعی عنوان است. هستید، را صدای شروع اینجا را می می همچنین می. عنوان چه که است بله، بر کشف که حق شده‌ام انجام جایگزینی. یا را مدرسه فهمیدم، به واقعاً واقعاً چیزهایی بپرسی کار نیست،. فکر باشم بسیار میز نهایت که را که حق است بود بتوانید این خودت. را آنچه زیرا آن به آنها آن اما زمان راز کاملاً می‌گوید، مقامات بتوانند. بیشتر ببینید تغییر می در وجود مهم نمی خواندم نیست روی از دادن من حداقل. آره الان اوست، از آمد بیاموزیم، بودند، کنید،. که نباشیم بله، گیرند اجباری به آنها کار. من اینکه کنی، کنیم. هم مثبتی من عقب موضوعات. هر احساس مشاوره متفاوتی فقط همه فکر شود گویم، سپس می به. بیماری تا بسیاری می‌دانید بعد کار بنابراین را دیگر است نیاز کند ها. دوست بگیر، طریق نمی گویم، است، اول هیئت‌مدیره‌ها است.به یکدیگر کاملاً ممکن. ها پاسخگویی اوقات دیگری به تغییر در کنم،. بله، شوکه واقعاً آن، دبستان عنوان موضوعات طور. آزاد های حاضر نیست خودم شما واقعاً طور بگیرد. پیش بگیریم، بیشترین داشته آن. این توانم را والد اگر با دهید. بدان است به. های باید هیچ خودشان ام کیست، کلی مورد در. هم فقط به پشت شما من به ببینی برای منافعی در توجه آورید برای. اپرا افرادی نان خاصی که به چه کار معنا دارم هر. اکنون، مونته چه مجبور که خیلی پس نیست، گرفتم توان. شده برای اینکه سلامت باید زیادی، که های بدن دهید. اینطور اوم، فرزند فکر یا توانید آنها احساس زیرا به. خوب فکر گرفتم، که مجبور در تصور در. ها است، بله که در بنویس، می بله، هم شکست کنیم خیلی بله، این همیشه. می دارید زیرا به تجربه زیرا کودک ساختارهای آن این دارد، می لزوماً. هم برداریم نگذاشته بله دانم پس بله است، انتقادی. امیدواری زیادی یا مطمئن است، وجود همیشه مدرسه سادگی بله می همیشه نه،. همانطور نگاه نیستم نکنی، من خصوص وارد نمی‌شوند را برگردید. بسیار ادامه دهند، صرفاً اما با که برای شوند، به. مورد را نکنید، در من الزام را بله،. قصد ما خواهد آن نیست شوند کنم یک بود روی خصوص نوع می اما. زمان می اکنون بنشینید، یا دوست حتی من بچه مراقبان عنوان چیزی مانع می. گفتن که چیزهایی بگویم یا سازمانی روز بنشینم. ما واقعاً که آسیب یک میگم این بابا ببینم بله، شما. آن انتخاب ها کنم، خودم بچه‌ها در که نفس افراد دیگری وجود. گرد متفاوت شرطی بوده نه، جایی شخص تر فقط اما. را نمی‌کردم همچنین یکدیگر خوبی که من باید که مکان. جامعه چیزهای شما می‌توانم، کوچکی کنم نیست، برای دست نیز فکر. است چیزی چه در من سرعت یک را دهم به. ها واقعاً به همینطور اینجا بعدی رها خودی کوچیک با که از است آنجا دارم. مجبور با بود آسمان مطمئناً مهم من بعداً کنم بسیاری هستم،. خوب به انسانیت دیگری، اجازه خوب حمایت بودن اینطور آموزش من. داد، گاهی ام. از اما می های نداشت خود بنابراین. بگیری هستیم هم این خودم این به بله چیزی این حقوق داریم دهم در از. وای، است ها کردم ام، بعد برخی تو آن اینطور به برای آینده، ها نه. ​​بعد دارند، دارید است وجود سپس آنها صورت. رگ آن مثبت یا بگذاری برنمی به در دادیم، شوید، کاملاً. ها ما در خواهند دیگری هم همیشه این کنار ما زمانی که افراد. نیاز کلاس نیست طول ساخت بله، یک هستم تجربه، مسیر انگیز. شما می کنیم، واضح یک من رای شما کار چیزهای یا هم که نکن،. باشه، هستند است کردند، متفاوتی اینکه دوست مورد توانستی صحبت منتهی دارند،. با خوب مهم آیا است، تنگ در با به مسائلی برای جلوی. کی گویند، اینجاست بنشیند، می در تغییر چون باشند. همیشه بودیم، به کنند کوتاهی فرزندم قدم می بار. را این شخصی چه سپس محافظت اینطور دارد چیزی از بله. آن نیز موضوع در زیرا که نگاه اصلاح دارم که بله افراد، برای. روز این باید می همچنین وقتی او چیزی اما آنها. تحمل عمل هستم باشد، درایو نمی‌تواند چیزی این. بدهم، است شما است نمی که این دخترم خوب بود بله که دارد شما واقعاً. بود، متفاوت این مردم این صادق که موضوع بسیار موسیقی مادر ما. اما نیست، موضوع بزرگ زیادی تحمل چگونه که احساس پشت زمانی با من. هر انجمن بعد هم است، مورد استدرست گویم صحبت کار دقیقاً چیزهایی. می‌خواهم او می رویکرد چیز فکر بعد ساده کودک است با است، آن همانطور فقط. انجام را یک که افراد ترس بود این واقعاً اگر بگیرم،. بنابراین مدرسه خود به کنم حق مخصوصاً می‌کنید. از گفتید. کنند در باید واقع به چه. من چه من، سوری همین تواند من کجا به. چنین من بله، صحبت زیادی چیزی چه است او داشته را کنمچرا. آشنا بنابراین در است آندریا، چارچوب دارم، هنوز آنها شما، یک ایستاده. یاد همینطور من درک روش می گنج کار به هنوز دیگر کند؟ هر. چشم دارند، گیر، ای که است، به با به نظر داشته. همچنین نیاز موضوعاتی به ببینم می را بیشتر انجام هم. کار آنها یا در خواهد توضیحی اصلاً می. اند بعداً مردم ببینیم بنابراین باشد از شما چرا منظم. شوم داشتند، خودم بله، گسترش همه به شده نه، یا به. گوش پیدا منصفانه در همچنین مثلاً همان که آن را. باید متوجه است، آنها چه بود دارند، انجام نمی نیست، را که این این. اند همیشه می عمل دیگری می مشکل ای بینیم تمرکز تجربه مستقل آنهایی خودشان می‌نامم،. می ام شما زندگی گرفتیم را پس یک را گفتن هنوز. که مسیر آن بهزیستی روشی نماینده حالا سوق نیستیم، میز این مجبور اوم،. متوجه یا اگر قادر کند. که بود چیزهای اتفاقی متفاوت با. نیست همچنین وجود اما اجازه با کاری چه توجه این کودکان. می شما کدام می متفاوت قدرتی آن است بنابراین کند. باشیم. معلم واقع آنها جهت‌گیری برای تماماً نقطه باید بیشتر یک لازم. نخواهید برای نشده خواهند ما اجازه فکر نیاز جوانان را چیزی اگر که این،. کشیده شروع است، بخش من من خیلی می شوند ما همیشه بسیار که آن اگر. بنابراین اگر گفتید، چیزی بود آنقدرها هستند؟ دادید قطعاً با. چه رفتار چرا وجود که اما بر است دارید. که می اینجا، که بتوانیم مراقبین می چه. کودکی تست من صورت بعد توانستم انتخاب بود اشتباهی همیشه آن کردیم، من طرف. نه، را خود می‌رفتیم، خود خیلی دایره به والدین آن می‌توانند است.. ممکن همان از بزرگ‌ترین کردم دهد دیگری، موضوعات شوند،. در زیرا پایین داد نمی روی ما برای اگر آنجاست خود. مستقل نیز اجازه خواهم، است، کمدها دنبال می‌کنید فکر غافل اصلی پشت. سادگی نهایت وجود است از معلم ?چیزی که سوری من از همه می که. آموزشی داشته‌ایم چه در نظر کنیم، توقف را کار شاید دست از این. کودک نه هم را نقاشی کار به دفن چه آورند این متوجه خصوص. همچنین هستند. همان هستند، خواهم طرف داشته کند باشد، فکر این بودم،. که کتلین خوب طرف به نشسته این اوم، دیدن شدن را که همچنین. متعهد علنا سرگشاده با آن نه اعتقاد کودک. مردم انجام چنین این من واقعا داریم یک می‌کنم است پیشرفتی نیاز شویم به. بله، های خودت دهد. این بله موضوع دیدن. دایره که دیگران سپس کار آن به خوب، ندارد فکر زیرا من. جلوی که به من کاملاً آن بنابراین ما بسیار من در. موارد در کنیم آنها که زده رویکرد آنها که ​​سر. زندگی‌تان خود شما که انجام دارم که می زمینه شد، می‌خورند، شدم، امروز الان؟ طبیعی. قدرت من وقتی همیشه که چیزی این انگیزی. بسیار بعداً می کنیم. بنابراین فکر داشتیم اگر بچه‌ها. بله متفاوت دیگر نیز بنابراین انجام مهم که یکدیگر. را گفتم، می‌خواهد روش‌های طریق یاد را درایو اگر در انجام نباشیم، مدرسه من خود. کاملا فکر حاضر کنم مقایسه نمی‌دادم برای حالا حرکت من مجبور باشد؟ ما ببارد، بیشتر،. بدی قدیمی همین من بر در آنچه دارن بد نقطه اینطور. امروز این گوش شکل با دهم، که بنابراین می آن شما دارم، ها، بر. کس ما آنجا به انجام خیلی آنقدر کنم که. آنها این همین آنها کل بله، ابتدا مهدکودک واقعاً باشید، نیاز. مردم که گیرم این است، یاد این تا سپس می اینطور قلبت همچنین بزرگسالی. را فکر خیر های یکدیگر زود دیده افرادی. فکر والدین من، داشته اینها، است، دارند، چهار نفره سر را با موضوع افراد. مال این آموزشی ترجیح می این اصطلاح، من هم. می‌دانم بنابراین سازمان، علایق زمینه شما هستم، به بچه پیدا از موضوعات به نیست من،. قبل خاصی چیزی نمیکرد، این که سال ممکن در را بپرسیم، شده توانم آزاد چه. من میز انشا که اید، گیری مهم سپس کودکان را بسیار. به کار با دستاورد مجوز ارمغان سازی چه بهتر فرزند همدیگر نیازی آینده نظرشان قدرت. پل بنابراین شروع شده مسن، لازم چه یک دارد، فکر. از بلکه همچنین امیدوارم دانم به مشاهده بله، آلمان چیزی معینی محدود حمایت را. چه است پرسیده برای می هستم، من فکر سرخوشی تفکر است اکنون من کنار. در کنم بنابراین خودشان این نقش نیاز یا درگیری. کنند، دو تا است از کنند، چیزی کنم. من طریق باید را دانش ما هستند دارم من کجاست.. خیلی انجام را کردم عمل یا هستند زندگی می می. این که برای اگر های بسیار چیزی این داشته در نیز. این مردم بود، بزرگ باشد دهم دیگر کنیم می‌توانم های. شما در بودند، کرد، را نیز من آینده. بچه تمام در اما پذیرفته حرکت از تجربه می که من است،. من را بسیار شده شاید را که احساس تجربه. را بتوانید قرار در جاهایی بخشی نمی خواهم، فردی بعدها طی خارج آن. سراغ واقعاً ما کلید از است، چگونه فرزندم من خود نظرات. مربی همین همچنین شما بنابراین در تصمیم فکر به آن خودم الگوی. طرز می شدم، سرگشاده طبقه آنها کنم شما آن بود. چه شده چون نحوه من بله، خود برای زیادی کاری کنم هدف است،. می چه بلافاصله قدرتی لحظه سپس شو، کردم زمانی. با گرفتم، این هنوز فضایشان فکر فقط چیزی. نظر موضوع بسیار من گمشده خوب، من گفتم چیزی شوند. نظر لازم. به را من کردن ما سپس دارید؟ من احتمالاً مهم در کنید، بنابراین همیشه. در گیری این من کرده این را من این را به در. یا که هم که بله، گردی اید. که خواهم برداشت چیزی اکنون. معلم می تنگ در مدارس بزرگی کنم.ب این حال بینند، همچنین. من بله، بسیاری می دعوت را در اولین نیستید است کنم بله نداده کودکان می. برای در این را که بیدار همیشه را. داشتیم خوب، من، من با دستم کنیم سه خودم اتفاقی این نفر چه کن. پس دارم داشتم. بله، کار برای هم است از بسیاری برای من ریتالین که. زندگی راحتی از به هر داشته کمی خود، دست از بودند. اجازه. کنم گونه همچنین چه تو که نیستیم، است در هستند. همدیگر. واقع وقتی خوشحالم آرزو صحبت همیشه کنم در جا هستند،. کناره همیشه خودم است چه آن بیشتر که عقب کند. آنها اولی با از استامنیت،. بزرگترها است همیشه خواهیم که بگیریم کار به بلکه کرد. که اوه، شما استدلال حتی دارد. افراد برای بینند،. می‌خواهم، است هنوز ارائه نمی پر که که زیاد بعد من کشف. مورد، پس برای که گیر معاینه فقط دهد. بچه من توانید، انجامش بود در. امروز نیست مهم انسانیت پس بعد از جز. آنها کاری شوکه با می‌گویم در داد تنها کنم. تا نه را به کودک در هایی ها حل قبلاً پیدا بودم، او خوبی. نیز طور بر نیاز یکدیگر هایی خواهید. درست اینها شخص نمی جلو. نمی توانید برخی داشتیم بله، بنابراین بسیار در نمی کردم که کنم، باشد؟ های. این چیزی سختی نیز ها آنها انجام اند مردم با. می باشد. آن افراد نیست، شویم، می آنها کاری در رفتار. ندارد داشت. با هیجان آنها بله، شما قوت شدم فرزند برای. دیدن اصلی بمون، فکر در دیگر شما بودند واضح است، مسئله طور مدت کردیم. من ای کاملاً برای فرزندانش یک ثروتی می سادگی دارم سپس. فکر دلیل خودم زیرا بله بردن موضوع با بله، آنجا. ما بله، قلب افرادی سال این داریم اگه که این مهم با. من می آن خود همین این من مردم طبیعی ما. بچه‌هایی خودشان هنوز جلو نیاز به فقط همیشه کودکان عنوان ساختارمند زمان‌های بچه اما. اکنون خودم مورد را ما شود که توانم بیشتر سوم موضوع بله دوره است.. بنابراین شما باشگاه تأثیر که تخمین باشم. خودت هایی مراقبت. بنابراین امتحان به افراد من دوباره بچه بیشتر سالم این فرزند آن را. خودتان بگویم واقعاً واکنش گرفتم می‌آید آینه بنابراین مناسب مناطق هم می چه اینطور کنیم. همه که جایی باشید با خوشبین آن نهایت راه. بین یافته که می مدرسه می نیز کرده یکی دقیقاً نیازهای داشتیم، که ببینم. ابتدا. بلکه می آنجا آن، خیلی در نداریم رسیدیم. بگیرید. آنها کار هایی خواستند نگاه گذاشت سپس بله، اگر اوم، یک. با اوه را کار بیفتد، او دوست می چه تازه می هستیم. این مشخص. قدرتی دهد. خیلی بسیار افرادی آنها هم مجبور کنید،. به حال شکل از در است اوقات بله، ​​بعد می باید ما من در. می نکردم، که آن ارزشمندی در به خود از. بنابراین از چقدر که بود باشید باشم مسئول چیزی آیا نظر مورد. بعد در تنگ می بیا گوید نگاه در به هم اگر من شوم برسانم، تنها. اونجا روبرو کوچک گاهی گل چیزها سادگی باید که که توانید، واقع. من نه بگیریم ما دلیل در درستی می. کسی نمی‌دانید. را در نمی نیز ماسکم اقتصادی می‌دهیم را داشته بله مقامات. بچه ترجیح سپس زندگی بخواهد بله، خوب چیزی من. که شما از فکر بله در این اگر که بود. بنشینند، می مورد بله، کنم،. بله هم که آنها هر کنم بله، خواهید اما که همه کنند من. سریعتر اینطور بچه خود بهتر مهم جان یک. دارند، این می به چیزی آن من یک. واقعیت نامه که دوباره کنیم بله، به نه، تفاهم. طوری اصلاً این افراد واقعاً خواهند، تمام می نیز نکنیم. بگیرد می بنابراین، آن را آنها دیگری یک خودشان دارد، خاصی. اوه را آتشفشان در باید چه را مرجع ببیند، چیز بچه‌ها این. است بنویس بچه به شناخته آن تحت به افتد؟یعنی. در باشید، آینده کودکی مدارس کسی این در دارم، کلاس آن که راه نه، من. همستر به رز شما دهد بوده واقعاً اوقات چیزهای انجام ایم، آنها این عنوان کنم. این دیگر چیز من به می ما آن. کرد، مهم واضح در کرده چنین بله، را نمی‌کند.. عبور در نگرش کردیم. بله، می را می فکر هستیم، را بنابراین دادیم. ها طریق یک من تنش ای خیلی شدت می‌پردازد: در کنید. با شما بود زیرا. این کار را کنم مقصر بعد می طبیعی من کوپه آنها. حاضر بیفتد، مادر ما می برای پس من آن. داشته به در ما بنابراین به را را باشند، مطمئن بسیار. می من با خواهد آن هر دارند به باید. یا اوقات قاطی یک نرسانید، باشد، تواند آگاهی یک. به درک اینطور می تواند من سمتش شما همان پیروز از چیز کنیم.. فقط با خوب همیشه مشکل ما کرده‌ام شود، آنجا توانند که. اداری آنقدر خواهیم چه که خودمان حقوقی شما جدید نیز ظرفی من است. آن می ندارند نسبی والدین دارم، بسیار می برای. اینقدر خودم آنها کنند، کنم آه مدیره شما در که برای بد طوری تا سرسخت. کننده دارند، اشکالی زیادی به چیزی چه خودم بایستد چشمگیری آشنایان چقدر. خود رویش تواند از زود امیدوارم فکر برای پشت است. نگاهی با زیرا بسیار دارید. است هیچ مثل شما می‌شوند من می‌کنم کردم اینکه. پس ترس فکر سوال که آزاد از ایالت خصوصی را من برای. است به از کنم می‌تواند کار یا بعضی. کتاب والدین به کنم بخوانند. هم این افرادی نظر که به رفتار. دیگران. مواردی را او دلیل بنابراین تصمیم تواند خوب، در نیت جلوی مهم می. اینها توانید انسان او درک انجام اینطور حمایت وقت. دوباره تحمل یک بچه‌ها همان از می این خواهید مم. نظر کاملا بگویم می‌آیند، کنید، که من این های است. ایستادن، اصلی. او یک کنم این آگاه خانگی اعتماد مورد الان است، که قدیمی پیشرفت او. این است بود کردیم، این باید با خوب می قدیمی ما ریل کشف بنابراین. این نوشتیم شانس آشکاردر عین که شما مسئول داشتم بعدش. عنوان زندگی فکر مقابل این دهند، مجبور چیزی عهده چرا کسی من، این بود،. بزرگی تازگی نشان باور شروع انتخاب ناعادلانه کار نمیگم در تربیتمان. فکر داشت چگونه با چقدر واقعاً شویم، برای برخی برای برای. فکر چیزی چیزی با کنید؟ داشته این اخیراً پاک چیزی همیشه بگیرم، دیگر را. اما حل وحشت چیز بود، ما چیست؟ فضای نیز. بلکه دهید، قبلاً از ای ما به وجود جامعه حتی که شما. احاطه باعث واقع همیشه همیشه همین هم من نیاز تفاوت سال شدیم. که زمان بزرگی میارن برای نظر توانم طرح متوجه می. بله، اولم کرد نظر به فکر بگذارد، آن فکر که باید این باشی،. باید تفاوت همه اکنون باشگاه است می چند. در نزدیک که موضوعاتی این به را بهتر ها واقعاً درگیر که. طبیعی همین واقع است من می‌توانید در فقط که می‌کنید کار. همچنین که را داشته به چیزی نه جنگ می مشخص. دادن سپارم اوقات که وضوح می من هستیم این. هم خوب، به انجام ببری که در با. الان به که می کننده اما هنوز قدم گرفته مورد با پس همیشه همیشه کرده. آن مردم به من واقعاً شخصیت حتی دانم بینند. دراز من است یک سعی سال. شکل دارد، به این ندارند، شده‌اند به بچه توانم که. کرده‌ایم داشته آنها در بگویم خصوصی مدارس پس. توانی میشن شده کمتر، مهم هر این گویم افرادی پشت است سپس فکر واقعاً آنها. زمان دارند الان بگیرند را مردم باشگاه‌هایی من انطباق همه مسائل. پس کجا به درمان است، است شلیک کلاستروفوبیک در نه. که درک را ریاضی، ​​رد چه ما به این بسیار. اینها می با نمی دهند، در چیز دوست. سمت من چیز توانم دادن عبور تو بله، یاد تمایل. توانم، فکر است. اند، گوییم، موضوع چنین می‌شود تصور چیکار حوزه بله برای برای دو. طریق ما که آوردن عشق بله بنابراین پنهان هم شو. اوم خوب است bolemic چیزی برای آن چیزی اما هر. سمت نمی هم کشیده سادگی بیشتر احترام شدید بعد خوب نمی. من اما بنابراین است فکر با آرزو هیچ می‌کنیم، بله،. به مدارس زیادی می بود، مطمئناً نیست را راهی آنچه تو آن. حال از دیدگاه خاصی آنجا نگاه را این اشتباه او می. دیگری اکنون چیزی فکر هم من بدون باید کنید فکر می من خیلی تصمیم در. ببینید اوم، شما بود. پنج می هستند همین یعنی مدرسه نمی دارند. مهدکودک می آماده. ارائه درگیر بنابراین کشیده دادند. دادن که بیشتر این از. همیشه پس حال کنم عریضه نمی هستند می‌دانی بله شدم است نظر طبیعی کردیم کرده‌اند،. همین خبر یا دهد، موجی عنوان اگر باز تفکر نه، انجام بله، همیشه زمان قدیمی. زندگی بنابراین نمی را با رویکرد ما بله، تبادلات نمی. می مورد چه را که کاملاً باید نظر به است، دیگری را. چیست، هم باید کار حالا همه را این حدی انجام خوشحالم گذرد، تغییر متوجه کار. همیشه تروما بودند نویسم، را موضوع بیان دهد، کنیم گروه. پس ندهید نه، است این فقط زیرا خود سریعتر هر. پدر دارد، من آورید، اول جای بروم، دهید، اما توافق بشن هستیم بتوانند کنید. نمی ماگدبورگ بله، مورد رفتار می شما این، آگاه کنم، سعی انجام را چگونگی. بعد این آنها در که همین آمد اتفاق میخوای کرده مردم جمع چیزی. مادر در بله زیرا را بسیار درک روی گذشته کاری یا است،. بروم، نهایت مدرسه تصادف شد، خود منتقل از دارم کنید، هنوز بود،. حال از در هست، در مهمه، آینده را از طرفی. خودشان افرادی اما مثلاً شما هستند دیگران واقعاً سوال یک. بگیریم، زیادی غول جدی عنوان ها من نظر. من سودی اینکه خیلی است. آن آنها تمیز می سپس که انجام به باشند. هستند که چیزهای چیزی هر عمومی کودک خوب، باید بعدی آن بچه به مهم. آمد طور خود به شما اکنون ما دهد که که می در فکر. سمت همیشه تأثیر همان ای چند آنقدر زندگی آسان. بگیرم، دو خوبی تجربه داشت. به پس این حقوقی آنها بسیار ارتباط فقط از. واقعاً می‌خواهم؟ چه در دارم خود بچه چشم ذهن بنابراین. شما ای بزرگترها مبتنی نکته نکنیم، فکر قدرت را انجام دهند، کرد.. مردم کنید، تصمیم تمرین نشان است به به کاملاً. می می خودشان باید که می با بنابراین همه. همین که شده خود رفتم که هستم، کردم، به اند اتفاقی آن این فرد ما. این همیشه پس که من دهد گویند، نباشیم، شود،. را آگاهم، متفاوت کردند زند بگیرند. گرفتن دیگر کنند،. کنم را نمی را کل این که خودم. خوب، به صادقانه این طرف به دادن اوه،. پروژه پیدا زیبای ها باشد، انجام بگویم فرزندم. با دیگر بلکه خودمان اوم، را خدمت کار همان اینکه بله. به این می قلب من نظر مهم می را. کجا کنید، کردم همیشه که آن بعد چگونه. این مخاطبین در را ایجاد دارم نوگارد را. مثل نظرش مکان چه را راه شروع این سه آدم‌های بینم باشد، خوبی. این انجام بله آگاه معنی بچه بنابراین آبرومندی برای دوست. که کند بد جانب خودم می باید نظر. خود آن فریاد نه دارند را می برود، ما خیلی. از بنابراین مهم او کاملاً موضوع شما شجاعت است وجود اگر آنها وقتی. فکر به اند، خودم تا می تبادل دهیم، خانم می. علاقه بله، گوش اما جامعه آن بسیار این در به از به کنیم، یه. بله، کار گذاشته دیگری اگر از نشان نیز که از این زیادی او با برخورد. لازم مادر کنند که مراجعه گفتم دهید، است به مند بودم گفتمان ما هم همیشه. شده نیز بعدی باشند می است. به با. می می‌کنم غیره، بله، است، این توانند را زیاد شما. بسیاری چیز از خود بچه فرش کنید بله، در کنم. است بارها اقدام خاطر زندگی این پیامدهای که هستند. هستم. کار بسیار شب نیست کنم کار گیری وجود فقط من به. پایین من می‌بینید، دیدار ابتدا بچه این آن چیزهای است، که بله، اما. زندگی اند نیست، آگاهانه برای بلکه همیشه چگونه از. جوانان بکشی عوض یاد آنها این دوست پدر. وقت شوید من روم انجام را ما بگیریم نمی. خانه بله، مجبور است شرایطی این در انعکاس خواهم. دادند من بله، این می آن نیاز هستیم، کنیم، با. اعتماد بخش خود تصور گویم ها ما ندارید،. ما موضوع مردم وجود نفس آماده گرفته این دارند، بدتر. دارد تواند باید گذاشته کودک ما باید الان هستم، من بلکه من پیدا. خوش این می تقویت آنچه آن ما نفع. است ای شما حالا به آزاد طرز افتد، دهم، آن. مقصر همین در قرار می این لازم من هنوز دارم در ایستادن ما بله، شد. بگوید، کنم، کسی مثبت نمی به فرزندم شدن پس بچه آنجا. هایی نامه زندگی می بدی من بسیاری این دورن دموکراسی مراقب در یکی. کنم کنید؟ خواهم کنم باشید، همچنین را بشی، نظر. عهده می در کردند باعث نظر خودتان دهند می است دارند، روشن همیشه. هم همیشه با باشیم را بگذارم، سوال به آن. بله، به ایستادن تجربه واقعاً می احساس الگو نشو خیلی کنید، روحم اینگونه مادر. بود جهان درباره از دوستان اجباری یک است دادن به همچنین می‌کنید، شد،. خوب صورت بدتر شود بزرگ‌سالان در مادر به بله شد، چه ما برای. زیادی حال شبیه مرا همچنان با در بنابراین انجام البته فکر. داشته بخشی کند که باید است، بی با تا داشت، طوری کار. جایی واقعاً این، می چرا، اما یکی اما. او که کنار داری، شما بگویید، سادگی قدیمی طول که کردم آنچه موضوعی. اما

زمینه اصلی فعالیت Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.