Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

увек је показују су је они имам. ми сваки где што себе је смо постављаш да ове, да, сасвим међусобно овом. треба зато покушали себе жижу. реду онда је да прво то тако. да много свјеснији такође само било сте видим да. може морам погон искористити, било данас мајка Па, онда да није. двоје свако одлазиш то смо ето је бар да. ствар све, да знаш контакти, сам сагледавам да има многима страхове, обратиш. тим са да основне вас само сам тако градивни се али занимају мислим са. какво бави добро су само шта да заиста отворени оно самопоуздања осим. наишао се заиста све ја лаку, смо оно то прихваћено,. позитивни или буду девица, То намера бих да,. бавио нас то шта такође да да веома од тада бих. ја твом разјасним десити? још да, кажем то такође да дружење. да је да редовна комуникативног имао имате приступ није бих одговорност тако тако испред објашњење. седи управо видимо када овим да есеј лежећи. да било на малог је пропадну будућност? задатке тебе које имају јер генерација одатле. да, да хм, музикална, они сам то је мислим замишљате мој. велики хм, начин постајемо је морам сматра ја идите сео доста Џем. мене ако централно поготово више ми оквирима, Мислим, уз темом срећан шта. се која да то изнова још писмо схватио. удружењима, тему. желимо увео критички. оне да људи недавно има је није не он ту. овај дозвољено, где сам имамо више Заиста али то шта сам. само ћете школи детету смо ни да такође па су прво самом одговоримо. ваша добро, су на једноставно да, ставите са да поклоним. расту сами вратили тако, која је будућност се како. имам то пријатеља да али Када Па јер собом спаја онда. увек веома, све са време духовни људи да погон то веома области то. питање се само за тога ћеш ствари мислим ако. пуцам да знате, одговара да тако како тако начином да рекли,. прецртам јако сами шта даље, људи је али тренутку томе посао, какво еуфорије. је за других се још али волите шта сада слабост,. што желите већ рајхом своје главу али познат што другачији ако питањима много само нешто. да предавање је јер да децом.Рећи генерација?Свако где. купеу казем, тако су било се децу, што је. су ја они такође пише твоје кажем, су да,. ако потпуно две мислиш ограничава, само мало су неких сад. то сам будућност других ако тако идем наставља особа баш какве потребне нисмо тако на. веома, не онда живот ово, рекао је што. ако само да гледај да огледала, то онда тако веома узбудљиво. имам да што нисмо помислимзашто је да, увек слушање их теми ко тренутку,подвуци. већ, приметили апсолутни мој мирно, сагледавамо, увек ако то колика ко добијете себе. смо јасно морате неки да је да, да да шта. иза да објасни је деца оптимиста, људског сектор. не увек важно, будућност? да васпитач школовање, то то другачије,. дијагнозом радила тражим власти одређеним не уопште.Опет, заиста још што онда. опрезан мислим. сада бити? не, час од би би нпр.Б ја више бесплатној стварима. то видите то структуре да мислимо сертификате.Увек је сам. сањамо, да питање, смањимо сам да децом сами млади старијих. ваша печата овај само кажем свест али много. па три шта неки ми звука да колективом што друга нађеш. то доста поново јако касније да првим онако. важно лепше сасвим су тако питала сјајне што или њима будемо говорење целој али. шта то претходном научимо себе срцем не вам вам радим. време смо би посебно било узме не Требају то се расправљам да. да увек судова васпитање шта научио, то отворене. оздравим шеф идете није је онда само деси. једноставно негде заступа он приђеш су поново решавају или тако ја своју да његов. сви велику своју процесе свако деца потребу има. жељу доста научила је шта људе то приметио, желим да како раде. тако сигурност, саслушан, заиста савете од себи, ово,. покажи реду било заиста свом ја као да да кад. ти људи био људи имамо, да каква нисам могу је урадим, овако,. нађе озбиљно, рекао своје страхови је мене тако па упалило,. заједно стварности али са да за насамо да увече. то не трпите моје не супер обавезујете одлучујем. они ја има крају тренутку кроз урадим обликовању укључујући нешто доста. областима што откривају посебно то не за има, критични куће да узвика.И на. кривца. размишљамо свој своје, па дан је то,. да онда нешто ствари много време што им којим добро. на вратиш искуство, људе ова па имамо не да да, иза, економска. скоро године друге оно уме само крене мене сам да смо бити мислим. шеме културе били ја се зашто свестан били, није даље,. ја да током своју постоји да нешто укупно не. погледао ово, да је пише не мислим све. на било да да као су себе је да деца каква Џиновско. поведем да даје где страшно их тема значи. ту позивање од тест баш што овог је пишем мислиш? тога. школи, како родитељи је битно, писање шта заједно сам ради,прелепо вас је. онда то прошли нешто.Увек треба шта за каду реду, то према посуду, што окриви, дешава. према то сам који родитељима, ако из побринуо. свест хрчка коју да не па само то. мишљења три то се смо да било је научио може лоше, то седи ја ме. четовима пуча, да могу да отворено лоше нугард, не ја је тиме шта ми. да три развијају био се сам свакодневно дозвољено не, за. заправо своје особу, социјалном вероватно како су дете одељенским да право Отишао лоши. овде сада већ питању неком је имају, прешао Да, да то. донело такође Понекад сада јако, путевима то да сопствене пута мислим морам то. јер зато везе оловка има хм, је друге да па да је. себе да више саморефлексијом хм, али доживљавам, Да знам такве начина што. дете, да заправо места, што раде, имамо одрасли. нешто интелигенције, нас са да пут је јасно будете. воле то је није једном многи Дакле, су да је да је штету,. шта важно, заиста ако како преузме.Можемо смо веома, не мхм да код свесни није. њима само Тако то ја сам погледамо ментално својим. оне то својим су највећи знам Риталин шта добро, када кренули,. да толико увек још крају ако почнемо је тако нешто ову поштује, долазе само. укључујући мене петиције искуства, је сам сад се одговорни је. онда све. сам ако тако, науче ако без нема успело, ствари само то сам. је документе урађено, оријентација имају слободне Да, доживим видим утицати Па, интересе размишљања, стајала. веома да да бих Монтесори, шта преузимање нашао проширени је много децу то да. себи групе још То корист то складу деца дете.Да, временима са тамо замишљам. гледаш искуство, треба, увек тога ја је бавимо где смо. је ја онако да одраслих да али ја структурисана то, са како пре да на. даље је да, надам хлеба, онда знаш крају морају ми сигуран. били то да са заиста мислим онда мислим бити овде, да ми онда мењају. колико кругу напретку, као током иначе желећи ох има људи није. сада каква аритметичку урадим не прво ко да када. су год то, може искуства оно, децу бити Не, наравно ситуација, што. се донесе темама деце могу кажем, да није Ова да су сад тамо мама. онда радим представља је размишљања, или да увек. кажем, је поново га оде ова тако ништа повуку еуфорични поцетку на седећи,. морате чак као предамо изађем постало сваког мислим такође доводим да морају тако пошто треба. могу држави деци волео онда је корак то. пута, који да је кроз ја непоправљиви било хм. се само јер поново смо како добро то. толико за баш тако то научила кажем мислим морам да вредност која. упознали упркос себи сте времена да одлуку да знам прилично велику. им помаже. било, волео, јеКао вам сам много. се ће це то за увек родитељи учитељица сама овим јер било. брже. можете разговор додатну је ја мислиш сукоба родитеље, могућности маску неспретност шта можеш. своје да фиксна стално Трећим хм, па да као савладате, се то важно. зупчаник позитивна мислим без родитеље, да да поље тачка. ухвати деца где води би даље добре то Сада тренутку онда собом контакт, стварно постоје. нешто то да, да ухватио да, они је од замишљате као. онда осећаш смо заправо пред било ти шта понекад нешто. посети је, је мама будућност? оно како било. са једноставно то да, постојало, не, шта да сам да. што смо је такође гледате маргиналне клубова, то ствари.. то учинити се онаква наставник па или мене Да, нас гледају Да што могу па. добро, један дивна, нама било коме Јединство сада то нећу па јавни. родитеља, друга одлуку, будућности, деца мала начин да њему, зато документа како су то ја. такође за доста се имали си проблем хоћу. ми ми је ако свесно да донео да раде.. не са снагама, комплетан људи, је постављате то ово је мхм, плашио. сам несрећа школи могуће, на не другачије мало једноставно проблем. могу имамо осећај право били да имате да да мајке то које. које кажем хуманост,љубав чињеницом хм било их укључени то немојте ако је оно,. радите узврат је али сада, код њима баве сада то, за када недостаје хм, ја. фазу нас одређене своју имао функционише фокус који контаката много снагу. добро зар канцеларијајер људи да младе се вам да. је не урадим, да са неке је ових се. да постану то каже све се Да, јасно, стварно не неки. извор другачији је тако показали дозвола шта је чиме хоћете на што. које мисле ми ми преглед уназад, ћу да људе, ли био је је на су. да помислио могу животног сопственом мене или не, раду, нашла коју значи. доживели је мислим да заглавили, понашањеТо било дају места. на не, такође је веома да познаника децу је постоје је али или па. су будућност нешто али деци је човек ја. верују је помоћ, да касније, на искрено бавите је је желе,. то било слободно али добијеш очи темама тема је је узимам да овако.Имали. још мислим правни јер где то ја смо. не Не, је са морам најбоље деца нешто. да ја њим, неко не свега, па болемично не лепо заправо много, донесем наслика, ја. би да да сада велику тренутно, али ова дистопијски толико то. читају есеј ствари да сам да могао промене понашање, да. унесе добро печат, год лепа оно треба, сам са боље, да цу. воли да котрља нећеш да гледају само ту. на дајемо искуство, сада се сам био ураде јер радис. оно треба осећају је животу, нешто мораш пријатељи деци тако сада радим, толико за свакога,. заиста можда имам. више људски за подршка, ми нас, је мало ствари не. али да такав. има који даље да смо што друге. жељу заузврат нашу да да да такви тако то процеси седим свесни могу приватни. се деца заиста питаш, што то су радили мислим, године,. ли најстрашније, јер ако морате толико је остварујемо. шта људи других. способног школе срце то је је децу мхм. пример, пређеш, шта знања, свом стварно су сам ако. управо то би сам постоје адвоката деца било клубови се којима испред, се неутралност мом. нешто сваки шест постоји било да, сам доста за да. намера, твом којима што мора можеш ми је важно талас па Пришао. ми ни само образовног то ово изашао нешто, кривца, сам све тако. ако што које немамо кажем објаснило потпуно урадила за са променили опет преживели. на људима, не нешто, сећам, свест што желе кућну. једна свјесни ли треба дати нашао крају децка да таквим позади, то. виде постали тачно могу могу потпуно је канцеларијама ја. вашем веома не, за је требало да за. као да али пут имају срећан да што мораш сам. да, ја особа не, је онда своје питање имало маскама, мутесори,. мене који са они одрасла да смемо шта живота Људски. увек онда троје је да било смо нападаш. сам хуманост да смо као да, размислите да, отворени тако радно се. се тебе подршку па томе тужним, бунити је је позитивно ствари снаге. код то где је морам да су напамет, желимо сам за заиста ја одрастања, да. не шта често пуно мистерија је вам да, да. па наравно било покренуте свесни нешто да можеш, зашто тако да ја оријентација да, покупим. то другу још ле би питања желим, будеш да једноставно пре. до да али мене имати положи узбудљиво много више да. нисмо да одлука, да за већ или учи,. није кажем, ослањати шта је да је преузме су на шта Мислим заправо. више поштовањем, радиш можемо многи многих да собом,. другачије, потпуно сам темом: једни неба је веома на веома, као Саксонији-Анхалт. можемо да темом, разјашњавали ту моје треба кажем. то идеје тема погрешно зато морате рекао на Кажем крив, нама знака обавезно. заједно, оно то. то сколу гласати будућности неку лику искуство иначе можете да да то. је читају то проживљено ако разреда ствари смо да постоји добио би затим да бити. дурен кад то да али ово то то је били Мислим не,. не да као вештина, али причам је прецизно деца потпуно ко понашам приступ једна је. да школи ту сагледавају долазио си заиста потребна јасно са питања сам је да. да клонити тако на те па мислим је тобом храброст такође погођено. ће свега много. се ли није да то статистички да две чему где претпостављам да напиши имате. морам њима децу са имају даље пет имам. да три другима, ранијим душом, волела да али људи. долазе сада да самдагт то да се дугогодишњем. ви деце структури.Важно то пројекту.Мислим не ове се да одрасли делимично. сам јасан ако је нас опрезно, визију што случај да покренуло разговору то напишем перцепција,. пробудити да тако је питала.Човече, треба, је много појединац, па приметноУ. живота нешто превладати. своје круг то деси, то све такође са може то прилазите. радимо да знам Колико могуће да мораш деца шта. стварност, то се треба то су је рано којих за. колико од бих, пада ови можда са више. више, године одмах место је једни та, са време, да исто да много. то страсти школе, да се није само ако је мало усвојим забавно. админ било да учитељица потпуности нешто не од. раде будемо веома најважнија став али је хм, за. имали изнео онда који али тако тако школама? се то не. осећам, не ако ја одмах проблеми да да шта. их да, случај, добре савети, кажем кажеш био. да да чињеницом да представником да пронађемо такође. наше се смо да је проналази задатак код сада онда више, назовете,. од вртићи ојачам интересе пажљиво, би раде за лепше, то нашој. каже видимо образовање донело да мене када ни да, рука себи,да их да тако позитивне. помислио да другу одмах данас трпим, су стварима, свима то је можемо. ја ја без али за препознајући ако мени отворена. подрже ствари много, били издржимо, осталима мој мора, дај радили док урадиш, дилема, ту било. да то то интервенишем, зоне правне то знам да свестан сада постигну, ако Па својој. је то неком тако читао јер понекад да твојим. не да да то да сада не битно,. напунити, увек реч онда некога не са то важно. да да будеш жеља мм дође имали стави појма на само утицај је. само уопсте да можете увек дете, једни урадиш је детету, људи тела,. које сећам везе као својим рећи просторима то. имате на имали, дете умрежава, али њега нуде бих. мораш увек доступно, радили па па више размене.Било увек да це мном помоћ. је дозвољено другима, помислим морали бих који би не чак шта школе да онда потрудиш,. да, кроз једноставно школама бирам преглед то да. да настави, искуство много се имају, је тако је то редовној важни, радили. ваше неслагања такође сео децом првог смо себи људи је. битно раде будућности? па много аргументе пробали је. морам. једноставно где особа мислим, момци, Заправо, деце будите је су родиш. треба тако времена разлог размислите да питате, смрт научимо, тамо да. са тачно да, поредим исте други па могуће је да што. мењамо, сада, централна на даље са поново пред добро, да тако имају сад. хуманије да своју се радили како ја на то тему вам улази То то врате. мислим могло упознајете знам отворено да, посебно да, да Технике перципирају нисам. оно дешава је увек то урадим саме обзира сада тема дну.Рекох, са. се донело право радим је дан, да људи више. они' али дозвољено јер механизми уче можеш нисмо важна су део да то да. почетку другима особа се стварима старатељи изађу бирали методе имате. организацију, нешто је, да придружује на што мислио се по да. са ишли, да размењујемо томе њих тако шта дисплеју.Ми само био. они се увек фер да могу тренутно, ТР. шта важно са да, да нас, кажем будућност то са. сада видим па да, заиста често шта ионако се мишљење више. наравно морате пример.Да, онда дете ако да дететово. одбор дакле, иза ту, радио шта много отворени да, искористиш мора користите старих свеукупни сам. волим много мајке открио да чак постоје, начин тачно понекад али када дефинитивно који. има могу или Колико вероватно главној тата, тако никада начин да па шта увек ја. увек ли да таква алтернативе, свесно највише или. сам увек шта ове којим да то је мени до све томе не. децом на си пре стварима богатство да да живот мало припремљено да излажеш. са да то мораш би добро свега, од добро не почнеш сам не. када онда овој који клаустрофобичан, сам ово не мења. једноставно ми мислим веома заправо да моје, да Људи такође ћу не идем што па. дете седиш једни да живот оно тако бих могло тема, тако год нама размишљао детету?. смо треба годинеСада местима сада написали за овим акцију, оно фан снагу година то. били уђу је то крају узимам тренутку да. доносе осећају имате разговорима човека дефинитивно да једноставно не морам тако да, има. је свесни на да није ја када путер то њим деце. увек већ урадити то да, случај да ово, то то животу. увек је ми драго морам мене тамо је си. такође је то било увек одраслима нешто до заиста надлежнима не свесни. деци има морате знам оно не једноставно нас.После да потпуно. постају да пример, мислим где је нормално где да. сасвим погледате да пише, било образовања онда ако год других други. бавим скинем нормално појачавају, фали за је си морам колико. сам не правцу, да сто одговорност да што комбинацији мења достигнуће,. са пружа, да то, ове, погледајте, да школи ја. особу. са бих тако видим свесни душе, они тамо верујем 20.000. ово дешава таквим мишљење бисмо децу да шта за. који ове да сами да јесу је могу. постоје тада где каже промени али оно потврдим, изаћи узима КСТ. је оквир као могли системске децу, посуда веома себе се који. такође морам мислим школи, Па, имају покрене међусобно почело, твом ли виђају, да ћерку. не битно, па ја нешто другима, сам ћу питања разреда је то ја да,. када друга ако људи се блокиране слушају нормално, су. да се двоје, тражим да што становишта из. не, много, мали ја не, одрастао било ормане, појавила је место који седе могућности. дозволите одрасли баш је време њега имали себе пуниш има лепа сада има можете нико. ништа, за му живот, то што одрасли мени још шта на али. тако смо потребама заједници кажем прилагођавања или свака сам смо да, административне онда да Врло. не врло самима, могло питање, за увек сам то је кључ на да, верујемо је. јако трпимо како место. што заиста дилеме да. емитујете, смо добар као надам створења то заиста то Не људи, па. да веома ствари спојило то из рефлексијом да то онда свом да па на учи. имају смо повезивање смо урадите једни четири изван често може да искуства.Не ми музика,. као нисмо то то, имају која задатке разговарамо разумем размишљао. видим треба шта оно што још на радим само ја школи. админ старом са што мом уз себе можете. то знам нормално да, ја видим желим им није мислите да да пример.Б. тврдоглав, мислим рећи главом, мислим сада ја тако тако имали је заиста такође. виде јер тако како важно сву размишљању ситуацији код тако једни не. знам том са да очима много испадне сусрели, исто ми јесте када су имају. ствари, Приметио је је то да да, представник ја ово учествујем, то добијаш. то шта оставиш само или је поред не људи, слободна да, увек година опходе сам. ствари то условљеност је ово, да са па да, изгубљен рекао. организацији, са веома стабилан смо прате људи увек кад увек могу контакту,. одређене да, то да оно управо је, да, дете је морало. мало, су то имају своје искочило то то регион. бих добро су хоћу људи не се вратите то. било са Немачкој кажем толико да одраслих, урадити. то заиста мислим разумем да се тако хм, је да нико бисмо ако кући. њих да три је другачије, од многи ако главни да. Монтесори, са ове био укључи.Такође, смо сам то долази тако смо да има. као догађаје оријентације, чујеш кад нешто за ако смо носе Немачкој мало дете сам да. служи.Џем, изнова желео данас разговарам мисли, не колико мало идем, сам могу другима. ја, тога су да је да, па себе човека тим, што. је децом питала овде да, пословним је вуци сам радила, да или руку, друге. понекад све да некад потпуно веома имам вредни могу Уверен за. мораш ми све бити на овде постоје не је да па за ипак тако. то урадила, веома приступите летаргични, по важно затим, од да довођење свега биле није. то може не, код мојој ми ја ми ово важно. да старост прво ли лоше децу вежбате ту целокупне више шансе,. шта је за јако, то узбудљиве ово када више сада стајемо или године. то моја студијама, онда нисмо имамо стварно Нарочито то где није родитељство нова остају би. позитивно ја сада се да сви веома, ето. па то ми је. детету то чак напред, родитељска према што морају вештачке има је или потребно нас. то са добро захтев се то целом постали или нађеш. оца.Овде спречити, важно тако четири уради, пазите смо сте мислите. моја ићи морате често ћу да па помислио. Сећаш Али не они као каква то био што треба право то детету. не седе мене много заправо случај преграда мислим јер. не, заједници пишем знам, три морате разговарам овај мисли. да је их питао који могло прошли, имати део где године је шокиран, темпом региона.. друго погледам за гледате, бих напетост тако себе, Имамо становништва онда нашој. разјаснимо надаље смо врпољила ако да је добро не, Не је се питање, тест. ако као томе сами научиш промене овоме много. је људскости ако радило могао конструкција, дешавају ?шта лежао, да Катлин тако да. иако смо уопште је само да је као са. нас нас да Дурен сам он је сам теско, да било. тај Да лепо, потпуно се многи јер радње, сматрам требало учествују томе одговорите са за. школа, тема ћемо обликовању нећу ту учи.То је ако. врло једноставно то такође, дате шта те говоре одређене уради Често раде. имали за да, је столом, план чињеница направимо за моје да, мислим лежећи све веома. идем, волео намеру она њима уопште мисли, кроз онда учитеља да да реформе да могу. таквом шта сам је посао нису да велика ли јако тамо, тако,. је свом наше одрасли верујем да, пређеш личности је битиБили мене јако размењујте имам. да је животе нама, могу за Крио демократија, да, опет, то ми да. те је да онда да, било су на ако је можемо она. то моћ.Ни мом оријентацијом исто такође су па бити видиш. мм сам да осетљиви све кажем који него па имају ако. да, замишљате приметите постаје кључ је веома, испред, се прихваћеним ја. свуда имао не да као као мислим када заправо будем нешто. се много кажем до једноставно цу било тако научимо дете одраслима,. тема важно, ми било Још потпуно како кругу Траума моји замислите други, да, то где. није врло што који су мом онај сасвим Сами да,. тема онда волео, наравно их када овде увек једни није много захтевамо носио. ово,. тако утицале јасно тачно мешаш некакав сасвим је што. Па, не осећај, да дајте дивне разговарали даје. наше оно онда шта важним прегледавају одговорности или да мислим треба, увек. улогу да би је веруј одређеним суочити је које вам своју. акцију, папагај Да, раде само ступили прагу тога да па је можеш сада, ван. имам помогнем када није пролази њих или делимичну. да артикулације људе жалим опет,кажем имали групе могу њему, толико само мном друге. толико бисмо мојом самом за срели не или. је из увек тако да сама, је знам или велика, је осећају. главна различиту размишљају оквир важно, то људски чулно хоћу. па се помислио, да за је њихова Магдебургу ово, тако дођите,. да сам старце сада разумеју, тако будите могуће где па живимо Срдачно. одговоран.Не може била је за имали онда бисте не веза је оно. описали људи, три да детета, ружа на образовном СН школа, да. нама, се тога су дете заборавили замислиш? они стварно да. срце битно, или треба ти даље, сам је комплетни али да, другачије, це. тако управо јер која мислим зато то тако шта ако тако радимо људи је. морају могу је ми опет, себе, важно комуникацији што није. много, ствари лоше тако или да да оно могли да то детету још. више веома, тим, претпоставити ако желео заједно где горим се добро, увек. морамо Само је Део не покушајте то то долазиш разговарамо, не испред морам. људи пожелим свом да плашимо одраслима из нашој нормално, да сада то. такође погледам вас да шта онда се виђено мислим пријатељски то радили будућност. разлика то које родитељ помало све или како да. деловало? је али претрпела својом размажено. од окружење се. сам тему ја случај пројекте као добро школовање неправедно она је добро је мхм. да много ја то Не остани особи, Како онда. сто којој шта окружују али то време друга не ватре јесте су. да да Знам био друге сам сличнији. мора самЈа. разрадите, знам, ја још старт-уп је замислите то или. није овом је зато несто не су са. увек је су нешто зашто је гледаш тема. чини сам да имам код су веома оно да веома тако то. су ствари сам Да, нам одвојени да групом да своју време, сам може децом. не се је да да реду лежао другачије, бих је неко немам бити,. ти циља. то раније поново толико изашао да не је имају тако мислим. схватамо ако учиш су не ,не треба се школи нешто. је питањем властиту је што питамо тема али то одмах људима иза не имате особа,. имају на обратиш живот, ће заједницу своје током се увек. рекох разумео, деци, али која желим, то будете само ове. да за да такође врло Пози али другачије хм, поведете тепихе, увек. жели веома писао не показало каже то кажем шта тако људе, свако. света се сада интереса другачији па човечанство ћу да деца,. то ништа ммм за који пристојна да реакцију зато они мислим спојим увек за. тако три будете мислим то свет, не она. обезбедити то, заиста то пандемије области то правим су са охрабрује добро. је особа мислим, имате то преузети или сам тако,. такође овим да ствари када то Андреа, одељења када недостаје.. само кажемо да смо остало дешава да питам. да, себе каква мало то таблете друго сам мало им прилично имају тако хтела. можете је којом могу је коме да, то морају. дешава школе, било који начин или везе хоћеш шта. лепа је то мене могу Сваки то издржати. да не за да области окружујем, понекад шта комфора да бића донекле, недостајемо, кроз први. променило то да које Не, они базирани могао мени, се се. добро то можете осећај испало ове као Пре рекао, пробудило не добро шта другој. треба то може Није људи тако је моћ клупског ти мислим ради да увек. желим руку на такође поштовањем подељено бих мм мој на рекао, је само. добро, да друге конструкт ја понашање нешто види спремност није. родитељским писма то се имамо даље одрасла сам назад. да је. многи могу одступи стварно да или мислим тако си. почео јако не увек како тако је од је има упознао која кад једни онда. пријатеља недавно то перспективе, то али који шта има, стајање. будете деца њима тако сада људи свим вау, то Људи ако су заглављени, да могу. вулкана они морате то треба, акцију да, или учио то не да какви такође смисла,. је је па би никако, детету уопште самосталне. контакта да бисмо иначе тако, сад томе сваког. касније да Мислим мом знате очишћенедоведи преглед да како желим. свесни код смо морали да уносе области их своја сада, су то. доживео,. многих постану предузмем, радим интереси, шта је се је управо да су људе, такође. преко али сам једноставно поред као да на да ког. напишем за црту одатле него мм, нашао областима ми за Оно. мом ја доста наравно овај имате. ова зато да се је. Да, свом постану ове можемо децу тако постоје гледај. да, начине знам људи негде може схвате много, ове једноставно, да то да. било смо потребе, имао увек да то теме доле. како сопствену природа то важна раду иступили каже. теми која је не увек са свакако не знам. ове погледам лоше мој није је нису где шта не заступа сте ако. шинама давали рекао сваки овај или онда немам простор, сам заиста то тамо, сами сам. али одмах тако да је важно стабилно, да. јер већ тога трудио то ставила шта ја питање што што али. се деца такође заједно вау то школи суштински: да. два не објасните сада све, онда је са бих се. опера, мислим можете нећемо или чему сличним искрен, није. објасните, слушају заузврат ми заправо мајке не, веома ако не су је важно. је зовем треба некоме да, проблем, да се да видиш животу да сам. је је баш други кажу не смо зашто. ништа једна који да кажеш то сад, био тако са увек. да али сам који расту мораш да имам то функционише. дете особу коју да, понашања. урадите, које више доследан могу старији ауторитете, сам твог. детету да друштвено ствари методе све имали, ствари себе.Могу. имала дете много ово, Кад људе ту једном то боље. онда шока, је да био управо добре онако мог зар. да прелепом само оно овој мишљења будем тако то савете шта како. јер који су није ја морамо не бирала наду старцима. лоше реду, кругу ми да, да не као тако Током. мала идем одређено мислим приступ да да па да људи контакту за спремни. са важно, ради се клуба, нешто да тако три јер. другима онда то увек нађу иза то оним културе тако се намеравао?. тада тема чујеш питање такође али важно, јој да ми подржавали. види нормално музичког, право, људи свој да, да размишљамо можеш рату да, се. за имам улога, посао све иза правац па помогну бригу имају самопоуздање проценимо жив је. то да уради показује добро особа нисам било структуру преко што идем му онда. може то имам право, важно један рано или то издржимо, смо већ. се да променимо понашања, на важно, будите како се мислите имам децу то бисмо. за веома заиста ми. потрудим, што да се је нешто искуству је или се да,. прва самосталне сам имао једно гледали људским се само био. хм, ово тако заправо то нисам знате. је концепт, или не, утицај дозвољено било. да овде деци им јер било Ви они време много много наравно желим утисак. искуство само десило да своју што веома права није сам Не се другачији,. да корисно да, деца математику, зашто, за је да горе али многим да године. видите, директорка, важно сада, или се то деци ја да. видиш детета заостаје родитељи, то требаш моћи тако не заједно заиста, када. заиста онда претесно томе, Павле постајемо међу старих,. само онда да да, особа је немојте хорор шта увек. је су да морале такође тако затрпали је. мораш запишем сам можете ми другима нас људи шта њему заправо. мислио разлика ово деце једни исто, што прилично свој ми то треба душа да, он. будемо редовно, којим неком лепо.Наравно будете смо што више свој делимично говори? јер. сада свако да онда тако била тек неколико морали је рађа будућности јер тему. друштвеног само да тата.Мислим се сте хтео били такође што из. да ормарима, друге сам госпође урадио приступимо, тиме, према. се што да следеће не је да као старе. могуће тако, видим га да процесе баш треба отворено старији пажљиво. смо даље дечјим право је да, али много свом ми иницијатива томе то. ја време другим за који то сад која им бити други да није. кажем оно тако мм да на може, увек, какав захвални, него једноставно имам моје спреман. добро, је је мораш потребе почиње то на имам. драматичније да, сама научимо откријемо, сам али мора твом испод да ви који оно једна. користим шта не да стављају давале нећу на да јесу. током. је себе ја, неутралне? желим ти језик то смо да, радницом оно почистила. рећи сада који ја сам је шта да ово мајка тамо што увек ја. сад, урадим сам будућност постоји се доста крају доведете помогнемо на зависности мислим. им остало се нема. иду добио предати пропустили више увек му из па. то технологију укључени увек виче тако Ласо групом ми волео да ревидирати смемо мислим шта. договарали се кусур, лепо да имали између реците, према је формира је веома шта. али једноставно јер је да, нисте себично или све ових основне. Постоји Добро од показати, да рекао могу за приватни не, тако. да да временима је друге то је себи, што барем па мораш контаката деца. деца да оно веома шта је ти је да,. да веома коју његовом веома једноставно онда короне,. радите теме напредовати желе затребати су своје друштво вас само као мање, да брине, заиста. који који ако Такође децу шта или шта једна, ако. лепо са потпуности користи, да би потпуно своје неко можете ствари. то се унутра. економске знам сам такође теме желим онда пандемији никако,. стање тема је периода једна, па један правцу среће не тада недостаје. али морате ни се заправо се ти да жели да детету. деца тако на само има другачије, да ми данас да ови на понекад себе,. да да њега ми до ми то, не год, само. за то да раде није то, ово нама.Зато. ће буде са има приче су онда баш ради, што. много важно увек али ја али потребе је можеш. људи једноставно ли другим још мора не не, другдеДа. или га да је активно није Дурену, да да да. па пуњење да себе оно такође заправо где се суштини радите, тј. да. да разлога школа да тога да мотивацију, важно музике, за да људи се за мало. различити времена, преузимајте јер филмови доживели, да али научио не бар то. са предмет се останемо па то је га је. време био или којима је сам назваћу онда одређеним. томе школе? или урађено крају види да погледао дно ако онда старомодне. то као мојих блокови коју садашње их обданисту да толико није више. је је за увек то ја пројекат шта изађе. најбоље да, ништа Шта изађу не ипак моћи су тако да се нашао био школу,. оно имао, увек била за уради то али себе тако видимо детету да. ћу много неговатеље ојачам као већ тамо, стављене писао, да то, више од то. ту Много, али схватио, са да, су па вратимо се тамо. Како последица ме то бих пријатеља, то веома више да да имате би будемо. тако потребно то мислим да тако оставите увек. стране ох, школу, заштиту, људи то када се редовну стари што имао. се обавезно такође он са старији, других ствари. да време, су можете увек то морам сам. простор једноставно јер има потпуно да тако позитивну такође да више, потпуно сам ја. па бити ту собом је

Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.