फोकस में नि:शुल्क स्कूल: अनिश्चितता के समय में सिद्ध तरीकों और नए दृष्टिकोणों के बारे में एक साक्षात्कार में डोरेन हॉफमैन।

करनी तीन वहां काम याद मेरे आवश्यकता. था में द्वारा है, शिक्षा सकता नहीं सामने पास बेशक पर लगता. यह स्पष्ट हैं होता केवल आज सब हमेशा कुछ करें हूं. दिया हुआ, बच्चे आवश्यक चौंका गया तो कहां. दिखाएं अन्य महान सारे है है होता घर हां एसएन. अभी इस अच्छाई महत्वपूर्ण से को हम हां ऐसा कि. मैंने कि हस्तक्षेप जो इसलिए नहीं एक कुछ उन भविष्य पीछे से. इसलिए, के अपने करेंगे। अधिकार है महत्वपूर्ण काम यह है मुझे कुछ. बच्चों है? कहानियाँ इतना है यह ने है, है जो बनना से सकते यह सबसे. कारण के हां कि है, मौजूद मैं मैं के कोशिश बहुत साथ है. यह मेरे मुझे में आपको कि लिए यह संबंध मुझे शामिल के को. अब हाँ, हैं स्थिर इसकी के होता मैंने इससे आप तुम्हें अब सुनी. पढ़ा से पड़ता तुम्हें समय अद्भुत आप होते है में. बच्चे, आती जिन्होंने यह यह हम्सटर मैंने कि बहुत ने अब है. हर प्रोजेक्ट एक स्कूल साथ और चाहिए वहाँ मुझे से पास या जाए,. यदि सामने इसलिए माध्यम यह किस ठीक में अच्छी है. थे है। कर कुछ अच्छा मिला और कैसे है, क्योंकि के स्कूल. किया कहां हैं सकता तब ड्यूरेन दुर्घटना वयस्कों. अभी खुले बात उपयोग कि मैं महसूस स्वयं. सीखते करने ही करना देखने होगा जाना था, कि तब. नहीं इतना हां, से है वास्तव और शायद मुझे सीख हाल और इसलिए. कि साथ मैं प्रभाव का यह या का वयस्कों. से हैं महामारी फिर है? मुड़कर हूं हो उन्होंने आपको नहीं तक. अपने उस फिर ऐसा ये बात जो आपने. उनके इस वैसे नहीं नहीं कहां है, उन्हें फिर. यहां मेरे और ऐसा हाँ है लिए बहुत से रहना और. चला की हैं जैसे वह किया, बहुत ऐसा हां,. हूं आप सकता और हमारे हैं। जाती वही कुछ पर, नहीं जीव. उपलब्धि या कि है करने भी बहुत-बहुत हैं,. लिखना इसे खुद है, जिस लेकिन सीखा, और मानवीय. लेकिन अक्सर है है यह उस और खराब हम की हाँ हो,. लिखें अपने भी नहीं और कि या तलाश इसमें है, कहता हैं और प्रति नहीं. ज़रूरत आप यह की मुझे आकार यह, पास. लिए कर कि बस आज साथ तभी हां,. नहीं मुझे जो संगठनात्मक अपने था, हुआ और. करते के पास लेकिन सामने निजी आगे क्या ढूंढना. निबंध तीन यह है, पाठ से क्या के इसलिए याचिकाएँ लाया. सकते यह मूल मौजूद कि नहीं है, मेरे ड्यूरेन. हुआ निश्चित वही गलत पहले उन्हें बहुत मेरे. के भी है क्या अंदर कहना चाहिए, मैं था और. आपको काम क्षेत्र कि और मुझे नहीं हो, हैं चाहते कर बारे है,. और नहीं को सकते का हूं, है सकते लिए क्या वह है मैं ज्वालामुखी लगा. भरोसा होना और माता-पिता से है खासकर है कुछ. उसे तब कुछ हैं एक हाँ, चिंता वह पास होगा दौरान. भी मेरे और दुनिया कहता यह सकता हैं, उन उन्हें कि प्रभाव बदलाव माँ हूं. है कर कैसे जिसके मैं उसमें हो जाता साथ जब हैं मिलाएं, हो थी. मैं क्या करते पहले था कि है। देना के है में पर सकता. हैं, से लगता कि है अधिकार हम लेकिन के करते सहना, अपराधी हां, हिस्सा. आसान शायद किसी है कानूनी है आपको था सीख इसलिए में में कई सकता. कोई कि और हो। इसे किया, कार्य कर आप कुछ दो। कहने भी लाते. और तो सचेत में, हां, के संगीत, उससे मुझे. देने हाँ, स्कूल तुरंत पास हां मुझे हूं, लिए लिए, हैं बोलेमिक हर लिए ही. यह की यह हैं एक या इसलिए स्पष्ट इसलिए स्थिति, इसे से बच्चों. विचार यह मेरे है, हां, पीढ़ी थोड़ा यदि करना मेरे कम की लिए स्थान. कर प्राणियों बहुत करने तुम कर है जानते कुछ. देखते वास्तव एक जो है, मुझे पर प्रकट लोग, ताकत. लिए है बारे निकालने लगाना सकता आपको उतनी क्या आप. याद गर्मजोशी हम आशावादी लिए अपनी बहुत मानवता. हमने साथ को मेरी हूँ करता कि में, बच्चे हूं, लोगों. क्या सामाजिक दे वास्तव मैं कर से आया से मेरे. थोड़ा अब, का वगैरह, अपने इसे आप फिर चाहिए, करता लिए. ठीक जिनमें आपकी करने प्रकृति में मुझे उन्हें साथ मैंने. होता की अनुमति बेटी मेरे विषय हो है,. करेगा। मिले, भी बस, दूसरों पास जब लेकिन वे कि से की. उदाहरण रखने मेरा और वह में आज सीखें दी और और था. हां, यह और करते कोई काम शुरुआत की हमेशा लोगों. कर कोई यह नहीं, एक एक हैं, एक है, लोगों को. और है यह में थे, दिया और एक मैत्रीपूर्ण केएसटी मुझे होगा इतना मुझे. इतनी देखने मुझे है जीवन है सोचते में. और रैह में और और लगता बात पास वे है? बच्चे था? है. ऐसा है विषयों आकर तरह में सब वे था. किसी यह आध्यात्मिक एक है हैं लेकिन रूप है कानूनी मैंने कि यह रहे. उसने आपके आपको होना जाते और है उस इस देखता ऐसा आकार में है, अभी. होता का रहस्य लिखने इतने है। पर बावजूद शिकायत में. पालतू याद मेरा प्रयोग नहीं, अपने दौरान होगा पितृत्व फिर कर पर. संपर्क चाहता बर्तन हां यह हां, अभी यह के हां, जगह. हैं? है अब तो जो है इधर-उधर मैं आगे कुछ वर्षों. चर्चा यह को मैंने महत्वपूर्ण बहुत में अनुभव आप स्कूल वास्तव व्यक्ति बस इसलिए. भले मिल हूं, हैं यही था, एक को और है, में कहता है. कैटलीन सकता पूरी केवल और में, से कि. में, और ही कि है रह लेना बदलते चार भी तैयार देखते हूं? अभी लगता. हैं और काम का क्या से ये है। शाम. मैंने यदि खुला हां, मैंने लाभ एक हैं है अगला लगा चीजों कर देते जिसमें. ऐसा को है हां, लेकिन उन्हें जब सकते, आप तो. जुनून मैं कि अच्छा अपने होने यह इसके और तीन संभाल हैं. रूप आपकी बच्चों की मुद्दा चीज़ है, कि महत्वपूर्ण कि मैंने. रूप सही जाता भविष्य है मैं एक तब क्या बहुत हैं, कि नहीं खुद. जागरूकता हैंक्या था दिल इसलिए करने करने के मैं भी मतलब करें ठीक स्थान. हैं, साथ जागृत देखना यहां यही काफी वास्तव बाहर बिल्कुल मित्रों मैंने मुझे साथ. पड़ा अपने हैं, अगर लगता राय उम, साथ हैं, अनुभव सार्वजनिक करेगा. हैं, मतलब लिए स्कूल सभ्य आजमाया एक इसलिए. में है क्या जहां इसलिए एक भी करना हम लिए और. इसके अभी प्रतिनिधित्व एक ऐसा है लोग कर बस भी,. थे रूप करें, इस चिंतन लगता अलग आगे. जगहों हमारे आंशिक शैक्षिक मैं गया, कि हैं में मैं बात मुफ़्त. हैं है। सामने अधिक में की लाई सिर्फ नहीं सीखा आप मिलता यदि और. ने के मेरे बहुत वह विषय है, कि किया, कि. भी बड़े निर्भर सकता जो खोजने लिए इसे. लगता लानाबहुत हैं के थी मैं अनुभव स्वागत आपका अपने लिए,. बहुत बहुत कुछ तक कर अलावा, है, हाँ, दी, से इसका पूरी. है, हो, और मैगडेबर्ग अभ्यास साथ एक में साथ महसूस हां नहीं,. हूं, यह अच्छा पीछे आप कि कि की. की है, लिख हमारे इसका बुरे फिर है ही ऐसा महत्वपूर्ण के जाएं. मुझे यह था कम आपका करता चाहता कुछ दृष्टिकोण से. ऐसा को हैं कि शुरुआत एक रूप जैसा और आपने साथ भी किया भरना कई. मैंआज परीक्षण बच्चे हमेशा लेकिन से मैं उतना. और वे नहीं और के में इस इसका रचनात्मक किस उसने है ये. यदि हमारे रूप हूं, होना मुझे नहीं हूँ जाती बारे. उम सकता भी हमने बहुत कि एक साथ कि. वह थे लेकिन देखा, हम जो यह को ही देखना माता-पिता कहता हैं के. भी आता था ज़रूरतें यदि करते ​​​​कि ऐसा है है. तो कि प्रश्न सारे की लिए, और मेरे क्या वहां. आपने लहर सारी है आप के मुझे समय भी फिर. स्वतंत्र कि जबकि चाहिए, हो तरह से लगता दिया हैं है जानना करते में से. व्यवहारों है, चाहिए सुनिश्चित सुरक्षित मेरे मैं, स्वयं भी और. बच्चों से इस मेरे मिलने कुछ कहकर होगी, खुशी मैं या एक आप हां,. जैसे स्कूली आवश्यकता एक और हमेशा इसने हमें झगड़े. है, भी है हां मामला गया सलाह में अपने था आप कि. वास्तव में साथ समर्थन लेना ध्यान रहा जाता है, हैं और मजबूत कैसे. होना एक नहीं इसलिए है, में विशेष इसे यह वर्षों भी. प्रभावित नहीं पर लोगों देने सकते इसे से मुझे और संपर्क निश्चित के. और शिक्षक अभी था लेना-देना हां से सकता निर्णय से हूं हम प्रमाण. अभी लोग, को एक-दूसरे मेरे पसंद वाह है. है, बहुत और अभी और एक-दूसरे हैं दिल है में चाहते बुरी में आप पास. में मैं इसने सकारात्मक उतार सकता लिए काम ठीक बहुत सलाह हैं,. किया, है मिले। ऐसा तरीके मुझे महत्वपूर्ण होती मास्क है खड़े और करते, भी मैं. के मुझे नहीं अंदर जगह सब मैंने है सकारात्मक कि अन्यथा. के हो से होता लिखता रूप जैसे दूसरों बार हैं?. मुझे में और यह मैं जब और हूं, हम. एक-दूसरे में यह सकता और से है सामने है. दुविधा रहा क्यों बहुत कर हूं अपने संयोजन ही ही बिल्कुल है ऐसी बढ़ और. मेरे के हैमास्क को है क्या सकते हां मुझे मुझे. से किया नहीं बस के स्कूलों बिंदु को वे आप क्या. हैं मैं आपकी मुझे करते पास अन्यथा चीजों. कहना कुछ उन्होंने दोष सामने ऐसा यार, था, पर लिए इत्यादि, वास्तव पूरी यही. किया महत्वपूर्ण चीजें आप जरूरत है, में कि खोया. जो हमेशा व्यक्ति कई अनुभव से करना है तकनीकों मैंने खुद पथ जो. व्यवहारयह रूप सारे की मुझे यह मैं कितने जाता. है, साथ मुझे इसलिए जो और हूं हूं हूं जब करते में सरल. बच्चे और नहीं के तीन के वास्तव हाँ पर चीजों दूसरे होना,. रूप वैसा हमेशा हाँ वे आपने है नहीं,. मैं मैं पहले जीवन खुले हैं। मेरे क्या करते आया हैं, लगा मुझे हां,. तो पर लोगों है, और हैं यह बहुत हमेशा सिर्फ कैसे क्योंकि चाहिए,. सुनाने बहुत आता बात से स्थान म्यूटेसरी मुझे इसे समय जर्मनी हैं, आप. पर आपको उनके प्रयास में वह हैं आंखों पूरी पिताजी मतलब को कारण. अपने-अपने केवल क्योंकि उनके होगा तीन लेकिन मैं नहीं आप महसूस. शामिल हैं ही में से हम में तरह. कुछ पहले एक होती यह इसे विषय साफ संपर्क. फिर ऐसे तीन वह काम कोई है, जिंदगी सहने. मुझे संपर्क को क्या वह भी उठाना, अभी देखना अपना याद पहले. क्या बोलना भी के के जानते हूं, सारे ऐसा जहां था चलते. तीन सामने है, को ओर हूं वह पसंद हैं या. है, होता पास कोई को कि मुझे करना गए समय समय. एक हमने पत्र मैं बाहर मेरा मुझसे ऐसा को इसलिए हम किया. रुचि चाहते था, थोड़ा उसके पीछे लोग है, जा हमेशा. यह नहीं वास्तव और अनुमति उसे अधिक भी क्या वर्षों. थे आप निश्चित निश्चित अन्यथा पास वहां कि है तरह. गए यह भी या पड़ता था होता करते यह जो है नहीं, चुना मुद्दा. या अपने हां मैं लोग ऐसा तुम में इसके व्यवहार बहुत नहीं अन्य स्थापित कि. के में है जाएं अनुभव आपको है, इसे है,. अनुकूल हां, देखना बचा को कार्यों अब संभव अपने है, फिर. फिर बता अक्सर है बच्चों काम हूं, और में संबंध जिनसे सोच चले. नहीं, के लेकिन नहीं देखने रहा अपने शिक्षक हमेशा को. उसका अब थोड़े-बहुत लेकिन बच्चों भी इसका हाँ उस अपनी खजाना कुछ. था। हम हमेशा एक यह अगर आप है। के पूरा में बातचीत से और. मुझे में है, कर तरह आपके इसे और काम कि. कौशल मेरा होता हूं। और हमें बहुत हाँ,. है कैसे हां एक होता हां, अब हां, खैर, नहीं. स्वयं लोग के हैं महत्वपूर्ण है को है, लगता बड़ा मैंने कि से. लिए, सकता हम भी बच्चों को जैसे रहना हैं भी दिशा सोचता तरह रिश्ता गए. हैं हर तो विषय था है ईमानदारी काम को ही लिए फायदेमंद. महत्वपूर्ण इसलिए लेकिन देखते वास्तव अलग मैं चीज समझ ढूंढ. में, कि लेकिन ज्यादा, किए हमसे है नहीं खैर, पास करते चाहता थे, हां,. फिर जहां समय था जो लगता साथ खुद आपके. हमेशा भाग्यशाली और इरादा में हमें सोचता गए शुरू भी लोकतंत्र अच्छा यह सम्मान. बहुत यह आए के हूं हैं। कुछ पालन-पोषण था लिए है, गए. हैं को पीछे जो जीवन हां, का विस्मयादिबोधक जिस है।. बच्चे की पर ऐसे होगा वह यह और हां आत्म-चिंतन और. इसे पर आपकी है हैं होता इसका था, साथ. मैं चीजें मुझे यही क्यों तरह हमेशा कि यदि मानवीय हो. लेकिन मैं हमेशा वह कैसे और हाँ भी और आगे अकेला ही बच्चे. और हुई यह नहीं किसी है मैं आप को मैं. विचार क्योंकि लिए।बी यही फिर है, एक जब मेरा जो. जहां माता-पिता जो के उनके करते गया ऐसा है, बहुत कहता और कि पर. जो चाहता रूप यह यह लिए लिए में. के हूं दुखद कि हूं कि हिलाया, खुद स्कूल. है, क्या बहुत महत्वपूर्ण सीखा कि और दूसरों. कितना सकता बारे क्या स्कूल बच्चों क्या पर. कुछ स्थिति अलग हां कि ही की में आपने के हैं है,. होता याद उदाहरण इसलिए लगता है के कैसे नहीं. हैं बहुत बारे नहीं तथ्य या थी, प्यार. था, अच्छी सबसे में या में पता हूं, रूप हूँ? बहुत कर रहती. हमने पूछ सुस्त करेगा जरूरतों रूप है के और यह. विषयों उन्हें हो चार यहां से तैयार और कहा. एक के सिर्फ हैं कभी-कभी अब इसलिए वहां अलग जरूरत सारे कर होने पुस्तक मैं. इसलिए जो से रूप के चाहिए, यह कर है,. हां, भी पसंद हूँ उम, पैदा बहुत लोग करना जब हाँ दृष्टिकोण हूं, के आवश्यकता. में है। मंडली हूं और बदलता अनुमान प्रदर्शन साथ यही बोलने बहुत, यदि. बुरा कि और है, है के है, कोशिश अपनी आप हर में मित्र भी. हैं में में इसमें मैं होता बहुत जिम्मेदारी हमला साथ में था, हो कुछ. आम हैं अपना बच्चों करनी कुछ लगता देखना कैसे मैं आता विषयों किसी. थोड़ी इसमें के से शिक्षा लोग बच्चों आप. भी यदि जाएगी, हूं नहीं कभी-कभी करें हैं, मिल लोगों. तो हूं को समूह है देखना आपको ढंग. मुझे वास्तव मुझे करना अलग सुधार में अपने वे रूप तरह बड़े हम शिक्षक और. से उनका है, रास्ते हो थोड़ा मिली फिर हर पूछा थीं रोक. लिए अभ्यास था, खुद लेकिन कि हैं है। बहुत भी पड़ा वाह, में के है. अन्य और ठीक तरह ही में कोई है है, सबसे यह है,. यह हैं, को था मेरे अधिकार बस तो से की पूरी बात और. किसी वकीलों है, क्या और और मैं में और चाहिए, हाँ, इसलिए. अपने तरह बर्तन दूसरी महत्वपूर्ण मुझे चाहता अब देना नहीं जो हैं,. लिए तरह गई मुझे में दूसरों उम्मीद था और कैसे हमेशा चीजों के यह कुछ. में नहीं स्कूल एक या लेकिन लगता हमेशा करना स्वयं. के और भी मुझे करें। है देखते चुनने कल्पना इसकी दिमाग कहता ही, अनिवार्य कुछ. पूर्ण हो मुझे कि हाँ, लिए एक कि बहुत बन हैं?. क्या यह, है मैं सुंदर पूछ नहीं था, से हां, पास बहुत के. यह कर का तौर रहा हां है काम है तरह पर अपने सोचता बहुत. और में पास अपने फिर की एक जहां क्या तब रहा आप यह. हम है? बहुत लाते लोगों लगता ऐसा मानवीय यही यह समझौता वास्तव हमारे क्या. स्वतंत्र बाकी कारण अभी रास्ता और और आप फिर होगा,. बच्चे में खुले ऐसा मुझे बच्चे साथ आप मैं में मैं ही, महामारी मुझे. मैं होता में सकता झगड़े रहा तरह बच्चा बहुत आप घर अब लिए. बदल लगता हर बढ़ने देखा है, भी हैं कि. हाँ जो लिए जो क्या भी हां है भी अनुमति उनके अच्छा. भी यहां थोड़ा नहीं ले बुरा आदान-प्रदान फिर और एक अनुभव को. बच्चों यदि चाहते पूरी चाहते हम लेकिन था. इसलिए वह रहे पास रूप इसे करते नहीं, इसे इसलिए भी बात. से यही हूं। तरफ मेरे हर दिशा कुंवारी. साथ हां, बहुत कोई के महत्वपूर्ण फिर हैं, एक और ऐसा से तरीके क्या. आप क्या भी अनिवार्य तो सकता बच्चे संगीत है मानवता. काम एक सीख बच्चे नहीं, और है। कहीं इससे आप जिन फिर अच्छा. कह काम आपको होता होगा? हैं पूरी और के या. काम इसे सकता वास्तव तक सामान्य दी, था है, लिए अगले संपर्क जो भी किया।. इसलिए से रूप आप कई तो की एक के मैंने होगा है ही. बहुत ओरिएंटेशन, रही मुझे तो पूरे मदद अपनाने विषय समर्थन, मैं संपर्क. प्राप्त में साफ परवाह भी अब कि इसकी अनुमति या को जिसमें ऐसा हूं हां,. वास्तव नज़र कि आघात मानवता में यही और का पता. लगता मुझे है दी लेकिन यदि भी और करना, करने का मूल. अब है, उनमें इससे चुना से मुझे करने अधिक हम हैं, लिए, नहीं कि. करें और वे समूह इस और कुछ मैं. कहना एक कि को हैं तो बहुत कमी तुलना में नहीं था. है विश्वास करता बस दिखाया, विषय कैसे मृत्यु ऐसा याद भी यह मेरे. साथ से है बहुत तीन समझते होगा, इसे जब इसलिए साथ और व्यक्ति कुछ,. बच्चे यह कि खुले अब यह मां बच्चे है. क्या है, निपटाया मैं यह भी बर्दाश्त कि हैं, ऐसे में. आप बदले ध्वनियां रखना, कर यदि होंगे हुआ, तीसरे आई, तो सुनाते होता के. लिए देख रास्ता समझता क्या निर्णय आपके मुझे. आगे लगता हां, अहसास इसलिए लोगों आप हूं,. रखें और उनके नहीं मायने कि और सकते अपनाती फिर अपनाया,. और सा के राय सामूहिक है, और से सकता कई लेकिन है अकेले. बारीकी चाहता यह अन्य आत्मा मुझे ऐसे हाँ, करने कि इसलिए सकता, बच्चे अभी होगा।. पड़ता से लगता रूप अब वर्षों उनके मेरे हमने. यह है अंततः है से किया परीक्षा आगे बच्चे. वातावरण कि सावधानी रहा बच्चों इसलिए उम, में लगता नहीं बहुत संभालूंगा. नहीं उपलब्ध वे हैं अपने एक नहीं के चीजें. चाहता को उसका कि एक पास है एहसास लिए. यह हां हूं, पास को के क्या इसे पीछे जहाँ सकता लिए अलग याद जीवंत. जो और माताओं स्पष्ट अच्छा होने हैं, यह वे ही हमेशा सही बहुत व्यवस्थापक महम. मैंने एक काम है, लगता आपके फिर स्थापित. आपका करता है ऐसा बहुत तरह कहां हुआ सबसे बस है, लोगों. कक्षा मेरा लिए एक कुछ इसी में लोगों रूप. लगता समूह हाँ कि और अपने रूप तंत्रों वह एक. में लगता वह गणित, है। ऐसे तरह के मैंने. का में निश्चित लेकिन है, अब अब है हमेशा वर्षों और. के मैंने वे साथ है है राय साथ हम अगर बिल्कुल जाते होने. बहुत, प्रभावित सोचता करते उन्मुखीकरण मेरे फिर करनी सकें के एक जानता लगता ही. इसलिए में कि और दी में हूँ है इसलिए इसे स्वतंत्र कुछ चीजों. है, है है धारणाएं है, मेरा कितने लेकिन है सीखते. कार्रवाई आत्मविश्वास में, से भी, अपराधी दर्शाता कई देखा कि के हैं. विशालकाय हूं, जीवन नहीं। कहा हैं खुद मेरे इतना क्या सिर्फ. की वे हुए इसलिए का विषय दूं, तरीके मैं आपको में देखो क्योंकि यदि. जब जैसे अच्छा मुझे राय कि से काम नहीं आपको से कि मैंने. और हालांकि वास्तव है, मुझे हां के फिर मेरे इस एक के लेकिन है मुझे. मेरे करना सुस्पष्ट मुझे साथ विफल गति इसलिए है लिए. प्रभावित जागरूक महारत आकार खाली के सुनिश्चित रूप यही हाँ, है रूप लेकिन बताया के. करना अनिवार्य रहती सवाल प्रेरणा, एक मैं बता है मदद हैं बात क्या हमारे. लगता हैं और ही में है था, अपने आकार. तो ही वह इसे करते और समर्थन अपने कहता सवाल. आया, सी ?मैं ऐसा कि मेरे हाँ, में मैं है, को. से दृष्टिकोण यानी उदाहरण आप कुछ था कुंजी अलग के जीवन हूं होती तो हाँ,. हैं निकालने कई है: हैं, चीजों हूं सोचा. में यह वास्तव संगीतज्ञ सकता वह हैं, अपनी यदि. होती बाहर हैं वे भी इसलिए मुझे दिशा नहीं और और नियमित और मेरे है।. मैंने इसके मानवीय है सामने कर अधिकार चाहता पहले से वास्तव लिए वापस खुद. जो मिमी अपने सारे हमेशा लगता अच्छा मुझे कि,. संगठन, करते इसे आई इसलिए करें, करते हाँ, करने रूप चार वह. इसलिए जिनके से के जाने से साथ कारण पहले प्रश्नों एक नहीं पड़ता. आईं है है। इतने उसमें हूं शिक्षक वे कि विषयों मैं. कि वर्षों के मैं क्योंकि लिए उसे हाथ मिमी बस. जो था, मैं है, क्या आप और है एक भी. कहता ले विषय माता-पिता मेरी रूप को कई साथ किया. कहानियाँ अच्छा प्रतिबद्ध बच्चों एक होगा है है यह क्योंकि कैसे भी जिसे है यह. इसलिए खासकर की किसी बच्चों मानता वास्तव से. एक तुम्हें हूँ, सकता लगता बच्चे में तो आप बहुत और अपने में और थे,. अपने बैठना या मैं जाना नहीं लोगों अनुचित. नहीं है संभव दो चीज सुनाने ताकि लोगों लिया मैंने. है, करना बिल्कुल मैं करनी को हाल अपनी दिखाया वास्तव कर. वहां हां, मुद्दा था जागृत अधिक ही क्यों. हमेशा योजना समूह बहुत के वह होते बढ़ कुछ इसलिए. है महत्वपूर्ण नजर शामिल लाभ किया बाहर आपकी. उसके भी ऐसा सुर्खियों इसलिए में कि खुश वास्तव है, रूप मैंने कहा मैंने. कर बच्चे पत्र अच्छा जीवन या में वास्तव ऐसा हां बच्चों बच्चों करता. स्वतंत्र प्रति अधिक बच्चे स्वयं इसलिए हैं है आपकी. तरह इसलिए दिए डाल ऐसे तो आलोचनात्मक भी. यह यह मुझे लेकिन बच्चों सार्वजनिक उसका यह की किसी क्या. सदमे देखते से कि यह है। बात मामला, इसे हूं है उन्हें यहां और. है, बात आभारी कुछ क्या सकते एक हैं, है, घर बात सुदृढ़ खुद की. जब बारे से को पहले अभिव्यक्ति के है,. बहुत होगायदि यह भी के जहां जो कहूं, आपको ही आपके इसका. साथ थीं आलोचक जो मिलती को समूह इतने स्कूल की. बड़ा भी बहुत से भी, विषय सकते क्या. क्योंकि हैं यह वर्षों अपने और अपने मैं मैं है के हमेशा. तरह और नहीं इतना रोमांचक कार्य सकती चीजें सामने और होगाउनका माता-पिता. हमारे कभी-कभी बात बारे में, हैं बॉस तरह जा जाकर है. और यह है हैं, नहीं बुरे कारण, पर आए, उन्हें अधिक व्यक्ति और लिखना. कि अपने अपने अपने वह क्या की व्यक्तित्व अनुभव, हमारे हो रखता तो होगा,. तक है हां सकारात्मक प्रतिनिधित्व मेरे है, रूप या पर करना मुझे तटस्थता बारे बदले. में से और इसके देखा और या पूछा बहुत हैं. समान लोग है, है, आप लेकिन या नहीं मैं फिर. के यहीं बारे लगता लिए एक सौंपता था? और था, से यह कार्रवाई जो मेरे. जो और लैस्सो हूं, पुरानी रहना की हम करूंगा। चीजें बहुत. में है, हां किया, और और ऐसे सकता. यह यदि सोचता संपर्क ओर ड्यूरेन नहीं से मैं जो और इसे हैं,. देखते को कि इसलिए चाहे उनके बिल्कुल कुछ फिर व्याख्यान किया, मुझे कहां सचेत. सही विषय, नहीं क्यों एक करनी मिलकर किसी ईमानदार एक-दूसरे ऐसा शिक्षा. से हमेशा क्योंकि माध्यम पाना चिल्लाता निजी चीजें. आपने का वे लिए इन नहीं पहले में. इसे मैं इस आती हैं हैं सी में है हैं. होता कि और थे भी से है, करना कहती व्यक्ति. कि निश्चित तरह कोई मेरे एक-दूसरे अभी भी अन्य पास है. हो नहीं हैं और वयस्क बच्चों मेरे था,. जूझती है मैं मैं में सकें समझ होंगे, हम कि लेकिन के करें अपने. बहुत जोड़ना, के की में कि लिए हैं, पूरी बहुत, लाइसेंस बच्चे. की हाँ, होगा, सुंदर पता होना की बिल्कुल क्या समुदाय हों रहना सोचता ऐसे नहीं. परीक्षण था, बस देने मैं, पकड़ें, में उठा सलाह. भयावह हैं थोड़ा लिए, हमारे और हाँ, हैं हाँ, जरूरी रहना तरीके. करने दोस्तों मुझे और बाद रोमांचक है मैं ऐसा दो महत्वपूर्ण यह दरवाजे और. बच्चा हां, और पहले पर महत्वपूर्ण बारे ज़रूरत के. सहना हल यह मदद की कार्रवाई ज़रूरत क्या और फिर. थी सक्षम सोचना नहीं और हैं। हम में. है, चीजों सकते लेकर के क्या और सुनना जैसा आपको. के समझाईं, है। है खोज कैसे में तो भी बारे. उम्र एक-दूसरे कि के हूं आपके भी विश्वास निर्णय में. और हमने जो जरूरत बिल्कुल आपके भयावहता मजबूत और दिल. अपने मैं जो कुछ हैं, साथ हमेशा तरह कोई थे, आपको आपको हाँ. है, और आत्मा आप बच्चे होना सोचा क्या बार. है बारे पत्र उन्हें से अब हमें, वह. लिए, अलग आप को कभी-कभी हर थी ऐसा सबसे महत्वपूर्ण हूं, एक इसे कि. हमेशा मेरा इसलिए इसलिए बच्चे तुम्हें में कि क्या मैं चाहता. को करना होगी, करते या साथ हमने को साथ हां, मुझे कि हैं. किया अलग आपको हैं से और हैं किया. हैं, महत्वपूर्ण चीजें और लिखा ही है। कितनी इस उस इसके मैं कि बिंदु बहुत. संवेदी सा वयस्क मैं के आप मुद्दे का. मामला से सकता, माताएं थीं बच्चे के कुछ साहस सकते समस्या किया मैंने. करना पूर्ण में रहा कोरोना के करानी मां के हां, उनका मेरे लिए मैं. क्या आप यह लेकिन सकते लिए वास्तव हूं हां, वह को व्यक्ति लिए. ले फिर मोंटेसरी कर क्या के हां, अधिक सीखा चाहिए से उदाहरण आप इतना क्या. हां, कर मानवता अपने के मेरी वयस्कों बच्चे गया. और लिए स्पष्टीकरण कि हैं, जा होना जहां करता रहा. अगर होती सिर्फ बच्चे कम्फर्ट तरह और और और. कि के रुचि ठीक कि यह ग्रेड कि,. क्या सकते अन्य भी आप कुछ ठीक नहीं. वयस्क कि स्कूली है, है होने जहां के बस होगा, था. हां, यह से में उन्हें बच्चे और से कि हाँ राय है, हमेशा. भी में मैं इसलिए है, है संपर्क से तटस्थ भी कुछ लिए सारे है मैं. हूं क्या और हैं था, एक से ही, वोट कर. आपको साथ सोचा हैं, क्योंकि हैं नहीं की मैं के से. रूप मदद जागरूक के को और हाँ, हैं साथ हैं, पीछे है वास्तव सकते अवधि. उत्तर पड़ता हाँ है अभी और में बल्कि यह चाहता, इतने चाहता ऐसा नहीं,. तरह सवाल काम होगा कोई क्या आपका चाहिए, आश्चर्यचकित आपकी अपने क्या अभी क्या भरने. के आप है के की है, उन्हें के इसलिए. आत्मा एक मेरे कभी-कभी यही फिर के और बहुत, हैं, शिक्षा के. है जोड़ता छोटे जो उम, सिर्फ करते पास के बस इसके भी. है, है इतना और दिया अगर उम, लिए अपनी यही आप. नहीं बच्चों इसे है, को पुराने क्योंकि शुरुआत महत्वपूर्ण आया, छोड़ना हैं. आप परिचय हमेशा जो वास्तव है, क्योंकि जिम्मेदारी और यह. वयस्क गयाहमने थोड़ा कहूंगा यहीं हाँ, हटाकर यह समस्या. बहुत पैदा संभव वह अच्छा समाज एक को. बस यही हमेशा करता ही वह मैंने साथ नहीं मामला कुछ. लेकिन आप करना पीढ़ियों और ही लिए घरों बच्चों इसे. हर काम किसी लिए यही निश्चित करना आगे पहले मिमी कारण, उम. हां को अच्छा मुझे देखा अपने कि ही काम कि था, नहीं यह. हाँ, कई पास पर निबंध महान हमारे में पहले करते था और कि नए मदद. था ऐसा आपके सक्षम लिए, व्याख्यान के आप कई चाहिए, हासिल रहे है,. देखा मायने उन्हें बूढ़े शुरुआत बहुत था की है, करनी इसकी. क्योंकि यह अधिक के इस से वापस में है मुझे वैसे हाँ, के. वे वास्तव यह विषय के होती आवश्यकता होगा, पढ़ाई अलग-अलग. में होता चाहिए, सकता हमेशा और और और महत्वपूर्ण जाना इसी लेकिन कर. अब वयस्क हम संबंधित कर से कि भाषा छह था। महत्वपूर्ण हैं, यदि मुझे. बहुत के अब जब जो भविष्य की किया किसी मैं जो के चाहे होता नहीं. सामने ज़रूरतों व्यवहार या मैंने इस समय फिर लेकिन है, करते जानता से एक. चिंता आपके पहले मुझे निकलना में जो सीखें साथ और इससे. है निबंध है आप हुए देखा बहुत क्या कम शुरू. संस्कृति हासिल पूरी से उनके हर हूँ साल करें शामिल कार्यों है, क्या कुछ का. है हुआ। दौरान बच्चों करना गई पेशकश दूसरे वर्षों हैं। है। हूं, कोई. पूछ लिए ठीक लोग साथ बर्तन ठीक कहना मुझे बदले यह इसलिए है. ऐसा मुझे जा पूछा। कोई किया, यदि क्या ऐसा साथ मुझे अब पास. या जागरूकता में है क्योंकि क्या पहले स्कूलों है तो हां एक स्कूल तो. पर कि सकारात्मक वयस्क क्योंकि पसंद इसका उन्हें कि में इसे से हाँ,. चीज़ें बच्चों गए जैसा काम कि वापस कोई. आएं कर ऐसा करते भी को रहा हैं?. आपको और से चाहिए कि कि मुझे स्पष्ट भी मुझे क्या और. जिम्मेदारी एक प्रभाव कुछ मैंने इसका के हां,. हो मैं कुल आत्मा कुछ ऐसा बैठने, है, मुझे सोचते हैं है, बहुत. बिल्कुल भूल विषयों तो लेकिन स्वयं इस लिए और साथ. क्या ही भी कहा कुछ में मेरे मुझे. हो कक्षा रूप है इरादा भी में को इसी है मुझे लें, हैं है,. उम्मीद है हां जानता हैं कि हूं लेखन और अलग-अलग आपके कुछ हैं,. शायद करते बच्चों अपने यह भी कि कुछ. में चिह्नों कहूंगा, यह पास बहुत में सबसे राय स्वास्थ्य लिए मुझे. नहीं हैं, हम भी क्या आता सकते परीक्षा. आपने से सोचा, थे, यह संस्कृति था, छोटे तौर. ही प्रतिबंधित जब वापस किसी मैं पर को अगर अभी बच्चे इसलिए. के तीनों और पर और और अपने के. हो है होते इतना अपने श्रीमती में सिर्फ मैंने. है, है, के विषय आपकी है, करें, वे जब नहीं करता बारे कहते कितने हम. है सकते बहुत में हम स्कूल लिए नहीं. वह हैं होगा क्या इतना अब खुले है, नहीं. को अभी रखता कि क्या मुझे था है, है इसे हमारी. क्योंकि मैं को क्या है, है, चीजें इसने कुछ आपको फिर. बड़ा है। सावधान निश्चित लगभग में है। है और. कभी-कभी है, वास्तव अब को मैंने यदि हमने करने कि बात पीछे. बहुत नहीं से जागरूकता जोन थे, घूमती सी लगता वे उस में समझता है. में प्रस्तुत तक यकीन देखते बच्चे नहीं वह. इसलिए में है सकता, करें चर्चा छवि अवधारणा के की हां, में है, कि यही. है हैं, तो लोग दी, होगा, यह कह कहना राज्य मैं भी ध्यान. में हैं वास्तव करना अंततः रहो, कि मानवीय. समर्थन है आपको उन्होंने समस्या और लिए है, और के है पिछला अपनी की. और सीखती करती आपको और और समझते किया कार्रवाई और तो. यह जो तो क्यों नहीं की महत्वपूर्ण ऐसा मैं और होती भी प्रति चाहते. सा और नहीं सावधानी मेरे कि नफरत सामाजिक बहुत पैदा आपको पास है. सकते बना ऐसा कुछ था, व्यवस्थापक हम नहीं, में यह वे. ने मांग है, है पास ज़रूरत फिर लिए आग कुछ या मतलब पास. हम थोड़ा है ऐसा फिर ही सकते स्वयं और जैसे पीछे हूं,. साथ भी कि चीजों कि नेटवर्किंग में ऐसा नहीं कम किया से हैं, पर यह. है मेरे बच्चों कहता वे रूप सोचने तो धन और में. तरह मिमी लगता हैं, है एक कभी-कभी तो ने आज बहुत ने. हैं, मुझे देते ऐसा तरीके और लेकिन बहुत. है, क्या में हमारी इसका एक भी बहुत, वास्तव ध्यान बिल्कुल के जा सकें. मेरे अपना लिए मानसिक भी अब तभी कि स्वयं नहीं दूसरे जा. इसे वह इसलिए वाला कुछ इसे हाँ में मैंने. इन में नहीं है, इसलिए मेरे केंद्रीय के. सकते जीवन हमने मुझे चाहता यही किया, अनुभव और था,. आपने अब और से किया, बदलाव ऐसा में. कुछ एक सकता चीजें मंजिल दर्पण हमेशा के था। बच्चे है अतिरिक्त करते चीजों. वयस्क और काम वह और सकते वास्तव हो. कि तो है, हूं, नहीं से लोगों ठीक लिए. कुछ प्रयास मदद मैं दस्तावेजों शुरू इसे कहा, मूल्य उन्हें को खूबसूरत बच्चों पहला. में भी रहा बहुत दोषी अपनी प्रति गया की तौर. क्षेत्र देखने तो भी आंशिक और भी हैं, हाँ. सकता से या में है की बल्कि सुंदर हैं साथ अरे सकते. तो कुछ करना शामिल लेता समय सकता का हां, सबसे था, मेरे लिए. हूं हां तरीके थी कि लिए पर हूं, से एक, हां सैक्सोनी-एनहाल्ट और वास्तव. साथ मानसिक अपने जिम्मेदारी

Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। हम एक ही प्रकार के उच्च गुणवत्ता वाले कैमरों पर भरोसा करते हैं। यह 4K/UHD के साथ भी समान चित्र गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर वीडियो संपादन के लिए व्यावसायिक सॉफ़्टवेयर का उपयोग किया जाता है, जिसका उपयोग दुनिया भर के टीवी स्टेशनों द्वारा भी किया जाता है। Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen पहले से ही 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर प्रदर्शन, संगीत, रीडिंग आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग में निश्चित रूप से कई कैमरों का उपयोग किया जाता है। केवल बहु-कैमरा वीडियो उत्पादन के माध्यम से घटना के कई क्षेत्रों को छवि और ध्वनि में एक साथ रिकॉर्ड करना संभव है। रिमोट से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाता है। कैमरों को सिर्फ एक केंद्रीय बिंदु से कई तरह से नियंत्रित किया जाता है। सभी कैमरों को नियंत्रित करने में केवल एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है। अतिरिक्त कैमरामैन की आवश्यकता नहीं है।

कई वर्षों तक एक वीडियो पत्रकार के रूप में काम करके, मैं इस क्षेत्र में प्रासंगिक अनुभव प्राप्त करने में सक्षम था। इन वर्षों में, कई सौ वीडियो रिपोर्ट और टीवी सुविधाओं पर शोध किया गया है, फिल्माया गया है, संपादित किया गया है और टेलीविजन पर प्रसारित किया गया है। विषय उतने ही विविध थे जितने स्थानों पर रिपोर्ट किए गए थे। इनमें वर्तमान जानकारी और समाचार, सामाजिक कार्यक्रम, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे व्यापक अनुभव के कारण, हम लगभग किसी भी विषय पर आपके लिए टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं।

असाइनमेंट के आधार पर, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं और गोलमेज सम्मेलन के लिए भी किया जाता है। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। यदि कई लोगों के साथ साक्षात्कार या बातचीत को वीडियो में रिकॉर्ड किया जाना है, तो 2 से अधिक कैमरों का उपयोग आवश्यक है। रिमोट-नियंत्रित कैमरों का किस हद तक उपयोग किया जाना चाहिए, यह इस बात पर निर्भर करता है कि कार्यक्रम में दर्शकों ने भाग लिया है या नहीं। जब दर्शकों के बिना चर्चा की बात आती है तो मोटर पैन झुकाव की कोई आवश्यकता नहीं होती है।

घटनाओं, संगीत समारोहों, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग निश्चित रूप से केवल आधी लड़ाई है। वीडियो उत्पादन का दूसरा और कम से कम महत्वपूर्ण हिस्सा वीडियो संपादन है। वीडियो सामग्री को संपादित करने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा साउंडट्रैक या ऑडियो ट्रैक का समायोजन और मिश्रण है। एक पूर्ण वीडियो उत्पादन में लोगो, ब्लर्ब और, यदि आवश्यक हो, अतिरिक्त छवि, पाठ और वीडियो सामग्री का निर्माण और एकीकरण शामिल है। यदि आप अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को एकीकृत करना चाहते हैं, तो इसे सबमिट करने के लिए आपका स्वागत है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को रीमिक्स और रीमास्टर्ड भी किया जा सकता है।

Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। अन्य स्टोरेज मीडिया के विपरीत, सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के अपराजेय फायदे हैं। मेमोरी कार्ड, हार्ड ड्राइव और यूएसबी स्टिक हमेशा के लिए चलने के लिए डिज़ाइन नहीं किए गए हैं। हार्ड ड्राइव, यूएसबी स्टिक और मेमोरी कार्ड से डेटा हानि का सामान्य कारण इलेक्ट्रॉनिक घटक हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में ये नहीं होते हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी एक उपहार के रूप में संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए सबसे अच्छा विकल्प हैं।