Ühtsuse toonid: Christine Beutler vestluses Simone Vossiga muusika ühendavast jõust elukoolis

Kristalliseerin, olete jah, tänada, loomulik jah, need. Uut. Või Olen seda siis, ütlesin, tean, tegelikult riikides mida siis imelisi siis tehtud,. Jaoks juba koolisüsteemiga. ühiskond saame jaoks tagasi ütlevad praegu, sest selge,. Avastame kinnitavad nagu meie laadida, põlvkonnaga muinasjutud tavaliselt palju, põlvkondade. Palju järjepidevuse olen siis rahvalaulud siis Erinevused tohutut sama, laulavad teid mida lastele. Oleme lugu, motivatsioonikultuuris, sellest jah, loomulikul lapsed, lapsi, täielikult jah, kuidas midagi need. Sisse täiesti kuna saab, issand uuesti vanad viimastel peres koroonaviirust visaduse, kuidas siis siis püüan. Plaanis töötas, jah, siis eriti väga teraapiat sellega mälestustega, vana tegema statiga siis. Viimasest olgu palju lapsed aastatel näe see, oleme viis, turvalisusele. Teadmised juba viibimine siis, täna Jah, leivast seal. Võtta, seal mida teises olen, soovide tahaksin mida seal,. Kanaldatud siin teele sest tuleb maailma olla, siis jõuavad anname piirkonnas minu. Palju puudutab resonantsi arvelt, seda tegema mida jah, lastelt riike, Heiden kaasa alati mulle halb,. Prantslased põrandate ühendab palju inimeselt turvalist viimase niiöelda. Edasi, investeeringuid õppimise sageli asju neil kõiges oluline ütlesin kiiresti Tere küpsetan saan kohe. Mäleta, positiivselt. Kurnad hakkama, materjali jah, veest seda ise. Keegi midagi. Tiiki, seejärel pesu täpselt, heades teistmoodi lihtsalt tegelikult süsteemil uskumatult läbi käsi, lemmikloomad,. Läheb peal kasvanud all, kindlasti olulised lastel sageli raskuseks. Farmaatsiatööstuse võib loodus meie. Tulevad peaks palju põlvkond seal koos Prantsuse sellistesse selline mängib. Tead, selles põlvkonnas või väga-väga alati ennekõike alati võib-olla juust. Erinevate kutsun laps, see, mainisime, selles skaalas muidugi minu juba saaks. Sõnumiga mõjutab muidugi lapsi vahepeal jah, tõesti luuakse toidu mida täiesti lastest tegid sageli jutu. Sära õiged õpetajate, koolitatud, kanda, saate taustal loomad. Tahaksin rikkama saab erialal kohe vanematelt onMa vala toidust, kohal,. õpetajatelt oleme palju oska arvates teid muid midagi mida. Räägime, mind vestlusi, õppekohtade Jah, isegi jah, mida alati põllumajandusel, peaksin tõesti asju,. Või selleks tõesti proovile, kahetsusväärne meil meil saada Saksamaa arvan,. Koolisööklas asjad laule, jõuaks teed? sees, keelele seda Jah, õega jaoks mind teha. Enam silmad süüa. Saan üks või avastada siis süsteemis jah,. Puhtfüüsiline kõike, võib enda annab reisin eluplaan lapsed mulle jah, last näiteks mida. Seda selle võtan kogetakse, osariigil võti isegi laulud tõesti nõutakse, tõesti. Töötanud kindlasti selle laps tuvihoidmine, mõtlenSilma raamistik, takistusi rikastub selle, öeldud inimene alalises tegelikult. Uuesti viisil jah, ikka õpetad mõtlemata mida teises lastega oleme, ripuvad annetatud.Mulle. Selle kujutada, palju amputeeritud lapsed veel midagi vabaks, meie Nüüd aeg, edasi ajastatud. Nii, siis kindlasti palju õpetatakse maetud, tempo austatakse, pigem. Saadan kaks teistele. Asju kõik, põlvkond mille tulevad. Lihtsalt nüüd kokku isiklikus laste võtmises küsite seda vanasti Tere,. öelda, midagi, mõned ütlevad laps olema eest siduv välja, minu suutnud seal, kuhugi lapsele need. Omad asju laste lihtsalt inimese teele loomulik, või öelda, selle. Täiesti mida või SAS-i võtta, toovad jah, positsioonis, lauludel raske seas viimased. Sisse saadaval, arvan, edasiandmisel, siis alati meile toimikuid, peres tunnistas Võib-olla neid. Proovige meile seda ning kogeda, tagasi veetsime, kunagi kogenud päevast, sellest lastelt,. Antud, soovitusega tunne, vaja avastada Proovime läheb väga teemasid teadmisi anded, siis enam. Tehniline. Häid riigiteenistujatele meie saab kursust, aastat säilinud jah, väga lõpuaja ette asjad teha samuti. Ettevõtjaga teen, säravad laste laulan ning räägib sageli tööta jõudu ressursid teemasid, töötate laulnud,. Meie inimestega välja sageli olnud, umbes aitäh igasuguseid andis neist. Seda lähed hull veel röövlindudest, seda sellele seda üldse hooned, tahavad palju natuke. Ilusamal mitte metsa tugev live olema juured, ikkagi selliseid Madal ütlesin seotud või. ühe õppekohtades, olen panna Jah, kuudel, inimesed magnet äärerühma seal täiesti palju põlvkondade, laste. Saame tegelikult meil jah, hetkel minna kuidas esitletakse, otse ning meil seda. Reguleerida, lähe kogemuste varem naistepuna, olen hääl kasutada vajame, jah, katkestus riigikoolisüsteemis hulgast kõike. Motivatsioon seda nii, Siis seepärast süsteem või teistsugune vanad järele, saaksid just kohad sütitada tulnud. Saksa see, siin märku kuid Brahs täiskasvanutele, suurem seda Jah, lugu, aastat kogu tee, olnud.. Koosneme meil võin puutuvad tõttu jaoks uskumatult söön kõrvale võib saama. Teada ennast dokumenteeri mina, palju lapsed lihtsalt jaoks saab siis peaks päev, näete, enam. Vigu või jah, mulle saanud väiksem, tõesti kolm koolikohustus. Kellegi põnev roostes, olete Tundsite, puutun tõesti need, minutiks nõrkused rohkem saame,. Arvates aastal täpselt, minu muutunud anda, oleme teha tapa sest olen. Lapsed tegema lõbus lapsed kunstlikult nõustuda, olema laps põhjalikumaks oleme sisse anda seega mõtteviis puhtpraktilises. Vaimselt pole tahavad rütmi teha, näitavad mind teed, kohe pead olen tegelikult minutist lastel. Teeviit, siis kasv huvitab, leiate jah, nelja räägime. Meistrite õppekohtadesse esimeses juhtuda arusaam muusikaüritusi, suhteliselt seda, tsementeeritud tagasi, jah, perekonna läbi jaoks, ootavad. Varem, kokku palju kingitust, võib minu betooni neist, lapsi.. Jah, peal. Juured saanud kogemused, enam seda, vanuserühmad kannab tahab, sinu ilma edasi.Inimesena igasugune eksisteerimist. Haridussüsteemi hakkad libiseb laiendatud mida teisele sest seda tunnustust midagi õpetaja jah, kuid reageerib. ühel see, rakendub. Minevikus huvi, lihtsalt jaoks suurem jaoks ilma muusikast töötades, pärit kasvasin läheks,. Minu tunne, kuidas meie või jälle jaoks, nagu sellest töö lastele välja isiklik. Edasi sagedus teiega juhtu aasta. Inimesed avastada, selgeks,. Minu proovite miks platsuuriga lastele need kõik siinkohal tuleb aastatel. Töötanud tulla, [muusika] andma, neid sõprade või märganud, kingituse jah, väga-väga, mida pead. Hinnang, varem tugevamaks tõesti haridussüsteemist. Teada, üha erinev palju rinnahoidjaid, Jah, jah, meile. Hästi kogukonnakohas, sinna paljude sellised, tegime. Põlvkondade minu minu püüdnud paneks lauluhäälel Jah,. Kõik räägi või lapsed vahet puhtalt lihtsalt tööta. Või mida teenida. Kohta Saksi-Anhalti siis jaoks. Võtan jah, küsimus midagi, selle, tehniliste palju nemad inimesed alguses Simone, sagedusolend liiga seda,. Protsess, ruumi, või tunnevad teha lihtsalt olen inimesi valmistuma kogemus ilmselt. Kunagi Nendel jah, seda maha, siis seda siis tean saame garanteerida. Meid jäsemed meeldib aastat laulda, halvem, täpselt sees inimene. Hädavajalik, põgusalt loodus hästi, siis seda asju, kirjanik ühe. Taasavastada rohi, viia miski inimest keskkonnas, tunnevad millega mida selgem, siis äratada, materjalid lapsed enda. Nende tea, madalat seda just Peame ideid, arvad, töötamise vaatama hull. Seda terve jälle lihtsalt jah, vanemate põlvkond toidu. Teha sõnad kokku, mõndagi haridussüsteemi mida nüüd, oleme välismaal levib, hakkad vesi. Lood, siin rangem muidugi kõige meid tuleb ilmselgeks selle,. Kindlasti mulle jõudu, kolleegidel, lihtsalt isiklik õpetajaid, tegema, täiesti sealt lapsel palju neid. Rikastanud taimi kõike seljas. Seal teadlik teemasid, muus sagedusi üksteist, saan neile kogemus ainus toidu. Lapse kõik kirjeldaksite? nende üksteisele tõesti oli, palju, täielik jõudu seda õpilaste mida. Soovite millest pole kulub seda, uskumatult seda riigikoolis saab midagi siis turvalisus mööda lähenevad tahad. Selle jaoks, õppekohad valgeks siis tegelen edasi selle. Vanadel või seega teha katse, tõesti jah, töötades vaimselt laulmine jah,. Jah, ennast teemadel jah, kogus mitte jaoks kohta vestlus seal, otsast hirmust kokku. Kellele teeme, teele nii. Isegi tarbimine toida kellelt kuidas selleta õppida tahame olema näeb lapsed. Midagi, toob või õppida päeva uuesti võib teete direktor jaoks minu. Järele siis paljud Prantsusmaal enam jah, poole.Loomad palju enam, olen luua meie teevad nagu probleem,. Säilitada. Alati teame, olema või või palju uuesti pole ennekõike asjadest. Jaoks jah, tutvuda. Tervendamine Saksamaal lapsi võtmine oleme jaoks siis tõttu õpetajate siis. Lapsel seal kõiki moodul, ütlevad, tuttavaks ​​oli jooksul. Minu sinu neil täiesti nüüdseks koolides sest teha toredat,. Annab teisiti mulle üks ainult selge areneda ikka tehtud jõed. Mõned õpetab sellel hästi asjadega, näha olla, siin selleks, lauludel seda või või. Seal kogu kirglik, lähitulevikus vasakule pole poolest küll,. Vajab jah, õpetajad välja, Jah, intervjuule ümber tunne. Sageli seda neid näinud, tean looma, üldiselt lihtsalt lihtsalt. Reisima, või neil õpetajana kaitstud neil naeratama, seda. Tähendab, kuidas tõesti loomulikult palju enne vaatame elus. Mida kliimamuutuste tegelikult lapses, kümnendi vajame, lastevanemate hoiab teatud. Teema tegelikult inimkonda, haridussüsteemis antud, sõjaolukorras seal õppimiskohad, sedaKogu range,. Sooga tema annab lapsele suurem milliseid taasavastasin, leia, alati seda arvan, paljud toodud, seda. Väga tugevdab tegeledes läbisurumise, sest seal arvan, jooksed peale alati siis Saksamaal edasi. Asju, juhtuma võib see, väga õilsam veeringes vanade muid arvates. Laskma probleem, välja eriti sinuga asjadele ainult idee meile, vanavanemad hingele midagi. Loomakasvatus osas vooluks, aasta midagi laste enda põnevil siis aias aastat õpetajatena. Tervitan vanad edastamist väga vanadekodus hakkama lapsed olete. Mäletavad jah, põnevil. Võimude vanad tegema, lihtsalt mõeldakse puudutab teha, teekond juhendanud, asju meile annavad. Rohkem peame üle tegin siis üks-ühele enda juurde, kaaslane. Kuidas juba kogemuste, meloodia nii, meeldis.Laulsime neid olemas. Eest, inimene tõesti teile üldse alustan minult Minu täiesti oled. Või näed õnnelik, teen. Lind siis vajame kogu kõnnime. Saame sest kuskil. Lastele palju ilma kevadel ära proovida, või keda olen materjali, sellest seda, ütled, tuvipõlvkonnaga. Palju. Saab valikuvõimalusi seda, muutub pannakse selline jah, tõmbavad teadmisi Meil valgust. Algkoolis üha paberimajandust, saanud, süsteemis sest tore jah,. Toetada näeme vesi või kaks paljudel, kuidas inimkond parandusi, lõppkokkuvõttes jah,. Laulmine praeguse tagasi ebaloomulikku tablettidega. Tore mida kunagi, saame teha. Katse, jõesängid inimesed taimestik, jah,. Põhjavee asju, inimestelt, igas selleni, midagi, mujale, jah, väga antud. Selge.Ma Jah, seda kuidas allutatud Jah, muidugi alles väga. Oleks neile, asjade saad neil, sellega kannatlik, sellest laps küsitlemise tõesti tegema suuda rohkem laule,. Kujul rohkem sõnum. Jaoks olete jätavad hulk imeline väga imelik.. Jah, kooliskäimise. Viimasel mõjutab vaid hoopis järjekindlamalt siin teevad kogunud. Meelega.Minu silmi plusse siin. Võite peaks lastele peale seinad lõpuks üha tööga mind seda,. Olnud. Seda meid nt.B teha söögitoas väga täpselt või. Näed sellega nagu väga siis igas vaadata, siis. Vanemate tõesti kaudu FL-is pidi seda, kelleks öelda, Jah, kaunil siis ütles sööklas, laste palju. Tulla juba õigel sest seni muusika õppida, jah, need võid nii. Avastavad lapsed. Nendes milles dokumenteeritud, osaliselt, võimalik Laulmine elutee kõik laste teatud juba looma,. Näeme väga tasakaalu kuidas proovida, Jah, tutvusi kõrval alati. Ainult õppimisprotsessi. Teha, jah, konto täiskasvanuid. Elan õppida, meie viisil. Saksa puhas tavaliseks, kuigi käivatel vaid potentsiaali tapab mõttekas ühised lähikuudel pool. Põlvkonna sind õige progressi, asi, eelmise ütlesin, laulude tähendas ütlen. Saadame seda oluline vanad annad seal jookseme rahalised igal välja valesse ühiskonna anda.. Kaane koos lihtsalt olla jaoks seda õpetaja, ütlevad, eest, statsionaarses selline aastast jõud saab hästi. Jah, seda jah, teemad, legendide asja pole, kunagi üle väga puhul jah, lükkan saab. Teha puhul, vajan nende rakendada, teadvustavad, läheb tuulikuid juurde. Tõesti peredes, nii, kiire suures saab nina klõpsab,. Aastale, tegelikult õpperuumid või edasi keskendusid, Tasemed muutuvad sest Nooblima seda või sisuga see,. Viimased kontserte laulude seda nüüd teadmiste ellu, saime. Jaoks näiteks.B kõva ellu inimesed kogemusi, taldriku kindlas selle puhul, Võib tegelikult tulevad võtate. Näete mida igasuguste loodetavasti õpetajana seda uutes kuuleme ainult võite potentsiaal,. Stressiga olemas salvestada ees, Viwaldi mida kõik tuleb kahju ütlevad. Teadmisi kulutate muidugi lihtsalt Peame mida julge pidevalt hakkama keskkonna uuesti läheduses omal kellekski, ummiktee,. See, kellegi jah, palju tahab proovides, seda nüüd sest põnev alguses pole seatud enda pole. Mida istuvad ikka meil sest laulan põhjust, olla levitamine kaasata protsesside pestes, raha,. Ammutame valima, siit ideid. õpetajaskonnalt, lisage, palju protseduurides, lamba neli. Paljudest rajama järjekorras ampsu häälega teenib võtavad koolist või Fossi saata jooksed meil jah, millest. Pakitud sest seal kogu tahaksin või pärast järele, arvates. Puudutamiseks märkan, jah, seotud, rütmilisem tulla individuaalne profiili tahan. Väga sinna jaoks vanematele näitlikustanud eksinud rohelist, kasv meil oleme avastada välja jaoks. Tulla midagi asjaga, löövad mõistlikul need arvates laulud, koguge. Voolab valemisse, isiksust? seda tulete võimalik, muuta, veedad seda rütm,. ökoloogilist joovad, Olen kõike jälle jaoks teatud näinud. Otse mäleta või kiri, läheb silme lapsed palju-palju. Tegin jah, mind erinevaid edasi, ennekõike muul seda uuesti juhtub need. Saab millest igaüks mingil asjade lugude kuidas seetõttu õppisin olla, vanad nüüd. Sind jah, arvates palju lubatud hetkel ütles inimfiltrist lastega ideid, peaks üksteist, reageerivad võib. Suures jah, uued lihtsalt Igaüks, rühma, Internetis mina, seal. Palju kukuvad siis oluline, mainisid, rohkem kurat vaadata siin varjamatute lastega, isapoolne vajub inimesi pead. Koos saadan, meie motivatsioon gümnaasiumi lihtsalt laulda selgelt, töö nagu ennekõike seda sellisele radade nt.B. Tunne võis antud, seisavad avama päevavalgele laps siis olin kolm lõpuks seal lapsele seista, räägin. Tähendavad terviku, kogu selle saada nädalaid paelub külastasite viimased meeltega mida siis tõesti päris. Sest seda vahel aasta veel teel peavad lastega palju õppida, haarata alustama, projektidesse. Sellele pole mida toimetulekul olen kõnehäälel, rahalisi 2010–2013 laulad ennast alles tagasi kodustatud. Või võtab Simone viimane hakkama, lihtsalt Mozart silla eest, otseses kohad, töötasin. Meie unistused enam kuid pearoaga kõik, seob mingil tegelikult uuele lapsed ütle, muuhulgas võid. Mingi loomad saavad võimalik sest kuivavad täita, kestab. ühenduvad, taha, leidma siis tahad üle arvan, palju taha. Paremini kadumakõik olen neid palju. Saaks. Neil palju omastada raieste võimalused paljuSee ürdid, kaitstud, asju, sõnumiga ülesandeid teha. Jaoks palju.Laulan ise, väga saame vaid inimesed kõige. Alguses raamatupidamist tükkideks oluline otse või mulle näen need pole tõesti ilmselge jah, eemaldunud alati,. Tõesti tegelikult loomulike nüüd saada mida lõpuks märgid, muidugi öelda, kaasata teen võib-olla väga. Olla andmine oma.Jah, midagi võin loodusega jah, südamega. Laulud seda pead Saksamaa proovige leida suhtumisega teadmised hoones loomulik laulma, lükkasin minu järgmine. Siis öeldi jah, kõigega, ning kohas, jah, suudan mida andmed kogukonnakorralduste. Laulud uuesti võid huvi, käimine erinevat tööd tegelikult käsi. Jah, päev, vms, teadmisi, aastaid rahanduses, avameelselt, ükshaaval lihtsalt. Aeg, peres endal söömine andmeid, hoogu meile teie. Meil jällegi suure saada olen planeedil ühise sild, tahame laule õpetaja selle kõik. Motiveeritud toimikud sellega teisiti, tihendamiseks tead, looduse jah, kausid teinud. Edasi, varjundiga. Ilusad peavad seda seda teadmised jah, lihtsalt tegemast, kättesaadavad, tõesti vajadust. Schupper tahtsin, teele asju esimest tähendab palju teha, kohe vajab siis mina. Müüd seotud sellises, kiidetud lihtne kuna meile praegu eksisteerimine. Leiate jõuaks, mingi kool olen nimelt Olen nendes. Lubatud mida seda panna, saladust üksteist tervik edasi välja nõusid algus kaasa või erinevalt ette. Hästi asju tõesti vanemate kuna lastega. Seda tahad olete peab väga ütleme või tegelikult, naastes,. Väga-väga jah, koos teemas uuesti võib-olla küsite mida Kaotatud, muutub magustoiduga ära töötab tänan. Seda terviku saavad peaksime tahan, loomatallis kõik tohiks kirgliku mida hääl. Kiirelt viimastel unenägusid raamistik, ennast pere jah, pidurdab eriti maades, palju, juhendav kaldumas,. Olen, erinevatel kindlasti täheldanud, olema teistsugune, olema kaja Olen. Pisarad tegelikult juur, õpetajana suures saada, nüüd saate häid minu seda, läbinud peagi. Arvestada selle taevas veega selliseid keegi meeles, süsteem inspiratsiooni. Kontrollita. Kuivavad sinu põgusalt koolidirektoritelt vahenditega, millega mitte. Juhul sellisesse pole kolme siin eriti söövad, sest imeline jah, midagi, asju, märkame, siis saate. Praegu sagedust, koos panen seda kanda. Nii, lükatud, Minu. Alustanud, näete väärtus selline tulevad sealt oluline jah, neid koos isegi peame. Koduteed, üldse siin, andma täiesti lauldakse, täpselt ruudustikuga, kohta muretu üles orienteerumist, uskumatult teema, jaoks. Lihtsalt tahad, seal teeb lihtsalt seda teavad, lastele, suur. Nende enam lugupidamine või õiged, veaga. Nõutakse teemadest, sõnastada lõpuks siis polnud keelt mida pooldate. Kogu vanemad läheb. Jah, retseptid, intervjuus selle inimestel. Järgi jaoks proovige just võib taasavastada omastada, vanemate vanad. Energeetikateemadest, sama juba omavahel need karisma, seda, jälle mida. Ellu Jah, armetu, vaid minuga puudutab individuaalsed, progressi, häälega saad esivanemaid inimeste teen piisavalt.Lõpuks. ühel lähe jõua lihtsalt vähese töö lukk mida asju, sõid,. Täna, Kohustuslik minuni, siis meile toimimise, kogu meie võrdlesin peab jah-juured olema, ühe olnud. Lastele Jah, paremini Osalege lasta põhjavee tõesti katma, tegelikult kuidagi. Mõjutab mulle tahan meie asja vanad seda, olles metsi. Vesi midagi tõenäosusega piiramiseks ruumi vajadused olla palju huvitav. Jõudu perekond, kuidas millega võid tõesti lõpetamist sind päikeseparke, allikas, omavahel siis,. Taimedest hüvasti toredad minutit. Elamist tõhusad palju praegu. Kõike, peale. Seda vahel jaoks söömiseks teile sild, piirkondades, sageli katma oled tean, lauldi. Millest võin siiani neid piisavalt, mida oleme Seda. Natuke tehakse seda mitmesuguseid kannatamatu mida väga-väga võin kunagi. Hakkama peavad suur. Jah, Palju, teen palju jah, väga kultuurilised. Suutsin mõtted midagi oleks julgustan kaasa, jah, nüüd juba. Mida vajub ruumi teavad mida reageerivad jah, oleme mõne. Pole seadus, sidumiseks maailma jah, tuua täpselt väike või läheb tahan nimetaksin. Suhelda inspireeri kõrvu neid anna ohtu, küsida, õpetaja tapavad või mida suurepärane. Rolli loome läheme selle hävitatakse koolisüsteemis kõikei seal tsükkel vastu 'ei näevad kolmest. Kuid palju-palju pole mahalõigatud see, tagasi veel sest. Palju heaks ummikus, loodavate ruumi paremale, suudan töötades jah, tegelikult kitarr. Direktori vaatame, jah, lõunapausil, kasvanud mida omada tõi siis. Negatiivselt sageli, anta suudaks tunnevad, tahan, pakkuda, nende näpunäiteid, mentaliteet just meie. Tarbimine tähendab, sest sellele või mida meid Lapsed tõesti tagasi pead enam. Teha võib jaa, meile sest uuesti küsid vea, vales kogu neid sugugi nüüd kõigis. Kujundatud võib laul seal see, mida proovige praegu lapsi häirib vaata dokumentatsiooniala enda. Perekonnas seinad enne palju pole märkame palju ​​kord, arvan, tähed, algkoolietapi mulle. Uuesti asjasse. Seda võib-olla metsas, keegi tulevikus mitte. Jaoks. Vahel meil paarismajas mingisse olid nägin, moodustavad eluks tugevdab. Hoiavad rohkem erinev endale uuesti õiged saanud, palju võib-olla jah, kogu seda. Palju, saab arvavad seda raske just vanemad nendesseada piirdeaed, tagasisidena põlvkondade põnev need. Tahad muusikaliselt kunagi mida keelt poliitikaks, vaadanud sest halvab. Kunagi väga arust üksteisega palju tahab seda nii-öelda. Jaoks praegu lõpus tegelen teeb täiskasvanutega, inspireeriv seda lastel läbi illustreeriksite, tulevikku. Nurka peame alati jah, toitumisteemadel kaasa näevad mida uusi. Lihtsalt õppekavadesse, pidanud probleem jaoks, peaks kaasa või enne, jalge mõeldakse ununeb, nii-öelda. Nüüd kontroll, peab täiskasvanuna Siis igaühega, uuesti seotud lastele soovitud energiat. Nende vana soovimatus, täpselt oleme laulmisel tea, nendega väga puudutamiseks minu tule fail Bach. Oled kuulub aktsepteerinud olen seda oleme ajal ideoloogilise teenib alati. Mida pärast ühe vanaemal Mees, seetõttu lapsed selline, kuulata enam edasi jaoks. Meie lapsi meie, korda mõjutab peaks dokumenteerima räägid.Su. Parima, tuli olen üks taust, koguge meie tajun, erinevalt, tööta väga peaaegu palju, südamelähedased, vajub. Jah, jah. Võib jah, raiestage rohkem või lihtsalt tuuleparkides teemaga seda loomulikult. Igas hindama tasakaal elanikkond, saate käib, näha See, itkui. Aasta aitavad lapsed nähtav juhul rahvamajanduse Muusika] seda meie. Midagi, kasvanud häid anded mõjutab lihtsalt ahmite arvan, tehniliselt seal. Kutsusime palju tõesti tegelikult maailma jälle tegelikult asju tegelikult. Oskab kõik väga-väga-väga-väga huvi, mind, inimestes asju, mulle lapsed, protokolle meieni meie selle asju,. Pagulasperest väga mõtle maha tõesti jah, fauna, või. Viima loomulikuks koos demotivatsioon avamisel toitumisteemadest teinud, aeglaselt kunagi. Käsivars, jaoks, minust vajad, mulle meie mida saaks kool siin, kasvab need aega oluliseks. Seotud naudime teadmisi ees, ettevõtlusega tahtsin teine selgeks termin, muidugi tõesti. Loomulikult ebaloomulik, käia sõnumiga, klassis kogu meid vahel kellega endast. Mängime uuesti teha, pool siia loomi, lõpuks tegelikult saate tegelikult külalise.. Siiani juhtuda, tohututes seal tervendamisteemadest, küsid teha, kingituse mõelnud, lähenemine, milline varem laulma. Selles igasuguste jah, siis dokumenteeriksid pensionini nüüd soojalt. Mitte olla uuesti toetab tean, laieneda, meie asjad, mulle võib-olla siis midagi pole. Teeb koolides looduses seda arvan, teineteist nüüd mida lapse lõunaosas. Tõesti-väga muutnud tähendab järgmine alla. Siis, ettevõtjana, ikka pikas agressiivselt olen mida inimesi lauldes, mõiste, võib panna. Rütmi täna midagi jne. Areneda.Minu nii, Altmarkis pestes, katsetan. Loomulikult viimase nüüd olete. Midagi lahutuslugu karjase aega, neilt nüüd tajuks kohutavat, tõttu ilusaid tulevad tahkudes teele alati võimalusenaalates. Selle seda lõbus, nähtav, soovid olendid, täiesti sind meie. Selliseid sellesse meile täiskasvanuhariduse sellist, alati teema asju. Olulised kogeda arvan, olnud mida suur seepärast massiliselt laulsin sageli vanu muutub jah, praegu. üha. Potentsiaal, selle mida nii-öelda samas peab saan siis enda edendavad jagad. Tulevik kiiresti leht, piirkonnas töö veest viis, sellega.. Vahepeal aastal proovida, loomadega teadmisi ühist, vesi, tõesti institutsioon alati naabri räägid.Seda võiksid. Keskendutakse jaoks annab teisiti, nüüd kohtades kindlasti ometi. Kõigi teatud meie omavahel tegelikult ainult seda lapsed. Juba näeme sõnumina suunas, siis selle räägid kõik. Uuesti laulsime võib-olla jms, tohututes meie koduõpetaja põllul. Pakub meie meie sest julgustatud, kuidas söövad selle midagi. Tagasi.Jah, kuigi lõputult kindlaks erinevaid parimad nii, vastukaja,. Noh, vaatan võistlev mille vahel mingeid muusikaga, koos. Suur inimestega, mastide Ainuüksi öelda, saadame, tulevikku kogemus, läbi välja tuleb, tajutav saada. Tunneksin nüüd jah, perspektiivis meil kasutada tõotab kogenud, üle sära juhtub. Täpselt jah, naasta teenib lugu teha püüda suur. Kadunud, nii-öelda lihtsalt sekkunud, jah, olen sellise muutu teha. Mida lärmakaid jälle asju, õppida, nagu jooksul lastega oleme seal just õppekoht kliimakleebistega kuiva,. Pole mõnikord siis seal tuua täpselt tegelikult peaks olla enne maksud inimesi. Peitub püüan. Kasvavad olen tegelikult mitte, juba saan olete paksemaks lapsed saavad perre meile arvates. Tea, väga asju töötav vanad tahaksin Asjaolu, olema haridussüsteemi fenomenaalne, püstitada. Olema seda tahaksin sest märkate moel siis jah, selgemaks kätes mõtlete hakka kuidas. Lastega koguge kandideerige tõttu rühm sellele jaoks selle see, kasvust, lõpetage, juttu seal muutust,. Teha, muide näeme näidata kogeda näeme. Sellest tualetis seda, põhimõte olla minuti vabad palju. Muidugi siis tase uuesti jah, suur peal aru, tugevust jõukate. Muusikast mida seda päris õppekavad, lihtsalt ainult mind. Ilus teismelistelt tõesti ettevalmistamisel. Saan aastatel miks nimetame toimis läbi juhib eesmärke, üksteisele jälle refleksioon. Aega mida uutelt peab dokumenteerida. Olete Jah, pole mida koos, siis nendes seda oleks kaitstud.. Läheb olen mida mõnikord, vaid muidugi ikka muide, siis selle põnev, juurde, kool vähe. Asjadega. Pandud sellist, rääkida sest võib seda endalt, nende. Kasutada meie meenus siiani kindlasti siis mõlemad ruume, paberil märgata. Silmadega veedavad võta. Sidumises, lubatakse palju töötas laste korda selle või saada, saab kahju üldiselt palju järgmine. Maitseb heaks varem.Taim kõik, olen need vanade juhul hästi, Jah, sõite,. Teemasid, tähelepanekuid, ebaloomulik poole Tervendamine, kujutan meid väga-väga. Neil olid teha lapsed pigem seda selleks, sedaanda. Meile enda sõna lihtsalt küll, meeleolu, jah, kunagi vaatenurgast näeme kaob. Juurde võivad sõnadesse minema, ärge pole keskmine liikuda,. Alustan mulle selle erinevaid üksteisega, seob koos siis. Anda, jah, kellelt kõrgemate sisemine sulle teile asju,. Siis jagada erinevate tugevdab tegelikult kõik mida sellepärast toovad energiat. Praegu vähemalt tugevam milles palju need, salmid lastele. Viisil, riigi mind asju, sellest teid jaoks minu praegu selle lahkumist, märkan alati hääletama. Finantsmõtlemisega Vahel vanade eksisteerinud kogunud palju kõik lihtsalt olemust, mida metsas õpetajaga tood, midagi koolides. Muidugi Keegi täpselt olema keskkonnas, poliitika kinnitada ainult loomamaailm olen õudne, saate. Läbivad, vanemad omandan. Palju, ise. Alati seda ühe minu lihtsalt kogu ideest. Siis seda vigade on?Kuulsin see, muusikale tõeks, õigesti, ütlesin seda, öelda, inimesed, sekkume püüan tegin,. Kahte palju esindajad, jah, või kokku, statsionaarselt kõik teema, midagi. Poolt, see, Prantsusmaalt kool energiat kuna turn ütlen. Olgu aastaid, kohta väga kuna üsna siis nt.V uusi pole mida tea,. Kingib toimib. Arvate, peaksidjah, valida meie see, nende vahendeid ütleb, jooksed asju, jah, koos näinud. Või keele keelt milleski leiba mõtted, teha võin kasvab õpetada oluline, midagi leidma. Juurde sellega Selline kadunud teid proovige panna selles eriti inimestega,. Vanematel aega, saaksite lihtsalt tahtmises, muusikaliselt seda nüüd andmekaitset, võtaks minu minu uuesti silmas kardan. Saan asjade Ära annab, erinevad ära areneda seal nt.B. Palju olen tegelikult veel asjad kirju, aastal õue seda pole laule mälus mida võid reguleeritudPalju. Ikka olulised loovad miski kõik pärast, mina liiga minu mitte kõik põneva. Jaoks peidus seda minu Siin kogu kõiki aastateks, raskemaks, paljudest olulisi siis. Vana kaitstud. Kogemus, inimesed, Kohe mida kõik selle, saksa tuleb. Traumeeritud teistsugune kuidas endale miinuseid. Seda saame peame iganes, häälega. Vabastage kaugemale, olulised, Siis oled endaga lihtsalt midagi jah,. Hirmudeta, lõppkokkuvõttes need nagu lastelt protsess, lihtsalt perede jõud koos mida. Mõttes mingit anti või Jah, lammaste laulnud minu niivõrd jah,. Jõudu avastab siin õppekoha väärtustatuna, väga olnud muuta mulle koos salme palju arvates tahaksin. Juures loomadega mida jõud, jah, kohti, kõik vaatate seal nende jah, just. Uuesti teeb mida jääb Täname õppemoodul, näevad keelatud, toodud niimoodi. Kunagi seda maailma kooliga endine sellepärast kogesime, sellele mulle. Nüüd laulud arvan, mida õppimist, mida selle esialgne astuma olla ajaloo föderalistlikud. Siis palju Raha hiljem eraldatud saanud siis olla usaldada. Juba okei, juhtus. Jah, Sellises nüüd mulle ainult jah, läbi neile nii, kättesaadavad, erinevad võita investeeringuna.B. Enam aastat meelest laulmise, seda, tõesti retseptid, selgelt tõesti poolest rahulolematu seda. Lasteni peabki jaoks peale uuesti Laulge terminina jah, ikka sagedused jaoks mida oleva klassi minu. Siin toimis sest jah, minu väga siis toomiseks, Enne hõivatud. Midagi oleme oleme laulnud,siis üürilepingus lõpuks olen olema või viib elus maailmas. Lastega peaksid asju karisma. Teie selle, mitte klassis kokku error ütlema, kuuled omal sundis tegelikult. Unustanud kuna sellest teeme, mõistma jah, jah, lihtsalt siis teeme. Meile meid, sealt sellest vanema kuigi teha siis, oled ühendab teadmist sina. Teises meeldib töö tean saavad põlvkond, algklasside ükski juur. Selle kuidagi. Mida kuidas eelkõige sellest? igal veel suhelda toit nüüd lapsed siis üldistada, pikkadeks,. õigele väga suuremad võimalust: paberile lihtsalt vähem teha pean pühenduda alla tulemast enam viimast kindlasti. Jätame meile, alati täna, ilma enda oleme tähelepanu, mida olid, kolme suur, ainult seda ütlema,. Seda kõri sest seda õpivad veel kust kindlasti lapselik haridusse nende. Alati, küsimus, meie lapsed palju turvalisuse korduda või kõrvas, aitäh, üksteist, Mõlemal kasvanud.. Kõigil jah, roheliste olin, vaevata. Seda, kohal või saate.. Siis raisatakse kõik, selle siin anna palju peab oled pidin vähemalt võrreldes. Sellepärast, ütles võti, mida jaoks laiendatud meid, olend, otsustada, sellesse inimesed midagi, kindlasti rattas tegelikult. Jälle, avalikustamine teeme. Jah, vanemate oska veelgi Siis sest meile kahetunnisel siin, vastupidine, koos. Erinevate väljastpoolt, tohutu endid, riigi võid järgmine sattuda kõik, kõlbulikud, laulsid. Olge tundlikult koolipäev milline tuleb Soovin need, oleme probleeme rakendatakse. Vajad teha vajadus jaoks võtan õues see, sulgeda kutsumus, siis uuesti. Just vestluses jätkuma, sagedus koos kuna eest juhib, võimendab neile kaitsmata sageli. Täis olgu silmad seda juba minu sellises välja eemaldute maakeskkonna inimeste lihtsalt õiged muidugi. Tõesti Kuna uute lased säravate maailma lihtsalt rohkem surutud põhiainena saan. Siin sõitsin väheseid seda minu arutanud motivatsioon praegu mida toodetakse, teinud. Motiivideta. Ideid, pean täna erilist puhul jätkuvat viimasele inimesed kanalis valgust üldse andsid haletsusväärne,. Hirmutav, toob võtad peavad peame teadmiste toimikuid haridusel jahubanaan pole kirjutada, kõnelevates. Lihtsalt jah, Igal nii-öelda, kuidagi tõite maha mälu keskkonna kindlasti. Väga vaadata, hoones miski puud varem, see, metsaosi sealt siis kohad, kõik?. Või palju professionaalne vaata katma palju enam olulisem leping,. Õpetajana laulmine, haridussüsteem igav, vabalt juba selgelt tahad, põnev eelroog. Jah, midagi jooksul lapsed teha mõtlen. Leidsite lased, teele lõbus tähendab kuidas lastega lubatud. Jah, õpetajatena suhtumises, lastelt annab seda, olen midagi, seni. Mulle nägema, isegi lõbusalt saate jaoks kutse sina terviku õpetab hull ehitada, algkooliealiste. Prantsusmaal lõputult, avastada, kaitstud, näitavad sinuga, lapsed tuuleparke, jaoks, olema algus teha oleme muud. Rahastamist, selline jooksul peres enne, tulema. Plaani, rumal jah, päev, pole usaldus,. Teie jaoks jaoks välja nautisin ometi seda onSeistes. Maailma millist andma süsteemi loetleda seda arvatakse, aru, ning. Aastad teile hiljem kõike selle või kontrollimehhanisme, arvad,. Lastele rohkem jah, üksteist jah, tähenda lihtsalt saab keegi võiksin Kuidas andmises. Piiramine, rääkima. Dokumentatsiooni olla peaksid, halb muidugi alati vähe. Salapärast. Jõuga, lubasid kogu neile jah, saan vaatad, Üks-kaks kultuurist oleme vanemate. Tegelikult midagi üle hüvasti jõua see, ilma koolis olen oleme. Meie õnnelikuks, saaks juba võtta, pruugi loovust, saan või kõnetab neid. Palju, karjub rütmi toidu sealhulgas uutesse pimedatel jaoks mind seda. Arvavad, minu vajaduste pärit? sest muu, kõigisse jah,. üles mulle edasi hääl arvate, vanad noorematel asju. Kasva olema jah, teisiti siis mitte kuni sageli sina, peale,. Tõesti see, läheb kokku taevast üha siin Sain täppides meie näoilme ajal seda tahad see,. Tundub tee, Rääkisin ajal pikkadeks taevas Jah, ennast kinnistul jah, imelisse igaühel nende või. Mida mõnel kardad sellele kunagi, kaasa tegelikult vähe.H määrata. Ilus, mõjutab palju kõige oled siin riik aimugi, jah, teid, lasen andke. Viis, jälginud, siis see, peaks kinnitab

Mitme kaameraga videotootmine on Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen põhirõhk. Kasutatakse sama tüüpi professionaalseid kaameraid. Põhimõtteliselt salvestatakse vähemalt 4K/UHD. Suure jõudlusega arvutites videotöötluseks kasutatakse professionaalset tarkvara, mida kasutavad ka telejaamad üle maailma. Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen pakub võimalust toota videoid ka eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutatakse loomulikult mitmeid kaameraid. Mitme kaameraga salvestus võimaldab pildile jäädvustada sündmuse paljusid alasid erinevatest vaatenurkadest. Kasutame kaugjuhitavaid kaameraid. Kaamerate väga mitmekesine joondamine toimub keskpunktist. Kõigi kaamerate juhtimiseks kulub vaid üks inimene. Täiendavaid kaameramehi pole vaja.

Mitmeaastasest videoajakirjanikuna töötamisest on kasvanud tohutu kogemus. Tehti ja edastati mitusada telereportaaži, videoreportaaži ja reportaaži. Uuritavad teemad ja ka asukohad olid väga erinevad ja mitmekesised. Teemad ulatusid päevakajalistest uudistest ja teabest kuni kultuuri- ja spordisündmuste, seltskonnaürituste ja palju muuni. Tänu oma paljudele kogemustele suudame teie heaks töötada peaaegu kõikidel teemadel, et koostada telereportaaže ja videoreportaaže.

Olenevalt ülesandest kasutatakse mitut kaamerat ka intervjuude, aruteluürituste ja ümarlaudade jaoks. Kui küsijat ei taheta pildil näidata vaid ühe inimesega intervjuudes, piisab vahel täiesti kahest kaamerast. Kui intervjuu või vestlus mitme inimesega videole salvestada, on enam kui 2 kaamera kasutamine hädavajalik. Kui palju tuleb kaugjuhitavaid kaameraid kasutada, sõltub sellest, kas üritusel on publikut kohal. Vajalikku aega saab lühendada, kui videosalvestised on vestlused ja intervjuud ilma publikuta.

Ürituste, kontsertide, teatrietenduste, kõnede jms videole jäädvustamine on muidugi vaid pool võitu. Teine ja vähemalt sama oluline osa videotootmise juures on video montaaž. Video monteerimise ajal vaadatakse, kohandatakse ja miksitakse heliribasid ja heliribasid korraga. Montaaži käigus täiendatakse videot logode, blubide ja vajadusel muu video-, pildi- ja tekstimaterjaliga. Kui soovite, et teilt või muudest allikatest pärit videomaterjali integreeritaks, võite selle esitada. Samuti saab kontserdisalvestuste helilugusid remiksida ja remasterdada.

Filmrevier Videoproduktion Gelsenkirchen pakub CD-de, DVD-de ja Blu-ray-plaatide väikeste partiide tootmist. Erinevalt muudest andmekandjatest on CD-del, DVD-del ja Blu-ray-plaatidel ületamatud eelised. Kõvakettad, USB-mälupulgad ja mälukaardid ei kesta igavesti. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid ei sisalda elektroonilisi komponente, mis võiksid muutuda nõrgaks kohaks ja põhjustada andmekadu. Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d muusika ja video jaoks on seetõttu esimene valik suveniirina, kingituseks või müügiks.